Переглянути
Нові надходження
Документ Розробка заходів з управління якістю атмосферного повітря у Хмельницькій області(Хмельницький національний університет, 2025) Кузь, Михайло МиколайовичКваліфікаційна робота на тему «Розробка заходів з управління якістю атмосферного повітря у Хмельницькій області» є актуальним і важливим дослідженням. Розроблено комплексний підхід до оцінки якості атмосферного повітря на регіональному рівні з урахуванням взаємодії природно - кліматичних факторів, характеристик джерел викидів та особливостей просторового розподілу забруднювальних речовин для обґрунтування системи екологічного моніторингу та управління. Впровадженна оптимізована система моніторингу атмосферного повітря з використанням цифрових інструментів прогнозування та комплексу технічних заходів.Документ Використання онлайн-ресурсів на уроках технологій профільного рівня за спеціалізацією «Українська народна вишивка»(Хмельницький національний університет, 2025) Черничинець, Юлія ЮріївнаКваліфікаційна робота присвячена дослідженню можливостей і перспектив використання онлайн-ресурсів у процесі навчання технологій профільного рівня за спеціалізацією «Українська народна вишивка». У першому розділі роботи визначено сутність і роль онлайн-ресурсів у сучасному освітньому процесі, охарактеризовано основні види освітніх платформ і сервісів, що сприяють формуванню цифрової компетентності учнів та розвитку інноваційного освітнього середовища, висвітлено стан використання онлайн-ресурсів під час вивчення технологій профільного рівня за спеціалізацією «Українська народна вишивка». Другий розділ роботи присвячений методичним аспектам використання онлайн-ресурсів на уроках технологій профільного рівня за спеціалізацією «Українська народна вишивка».Документ Контроль результатів навчальної діяльності учнів на уроках технологій у старших класах під час викладання навчального модуля «Дизайн предметів інтерʼєру»(Хмельницький національний університет, 2025) Паськов, Дмитро ВіталійовичКваліфікаційна робота присвячена проблемі контролю результатів навчальної діяльності учнів на уроках технології у старших класах під час викладання навчального модуля «Дизайн предметів інтерʼєру». У першому розділі виконано дослідження теоретичних засад контролю результатів навчання учнів, проаналізовано вітчизняний досвід здійснення контролю результатів навчання учнів, визначено сутність, види, форми, функції контролю результатів навчання учнів на уроках технології. У другому розділі обґрунтовано та розроблено комплект засобів контролю для уроків технології у старших класах з модуля «Дизайн предметів інтерʼєру», також методичні рекомендації щодо використання даного комплекту засобів контролю та експериментально перевірити їх використання у освітньому процесі.Документ Розвиток естетичних смаків учнів старших класів під час залучення до гурткової роботи художньо-естетичного напряму(Хмельницький національний університет, 2025) Потапов, Юрій РомановичКваліфікаційна робота присвячена проблемі розвитку естетичних смаків учнів старших класів під час залучення до гурткової роботи художньо-естетичного напряму у закладах загальної середньої освіти. У першому розділі проаналізовано теоретичні основи та систематизовано наукові підходи до визначення сутності й структури поняття «естетичний смак». Схарактеризовано потенціал гурткової роботи художньо-естетичного напряму як засобу розвитку естетичних смаків учнів. Окреслено стан розвитку естетичних смаків учнів старших класів у закладах загальної середньої освіти. Другий розділ роботи присвячено обґрунтуванню змісту та розробленню навчальних програм гуртків, спрямованих на формування естетичних смаків засобами традиційного та сучасного мистецтва. Представлено результати експертного оцінювання розроблених програм та доведено їхню дидактичну доцільність для впровадження в освітній процес. Сформульовано методичні рекомендації щодо розвитку естетичних смаків учнів старших класів під час залучення до гурткової роботи художньо-естетичного напрямуДокумент Розвиток творчих здібностей учнів старших класів на уроках технологій профільного рівня за спеціалізацією «Українська народна вишивка» з технології виготовлення виробів з вишивкою лічильними і вільними швами(Хмельницький національний університет, 2025) Шароварська, Наталія ВасилівнаКваліфікаційна робота присвячена темі «Розвиток творчих здібностей учнів старших класів на уроках технологій профільного рівня за спеціалізацією «Українська народна вишивка» з технології виготовлення виробів з вишивкою лічильними і вільними швами». У першому розділі роботи проведено аналіз та систематизацію теоретичних аспектів розвитку творчих здібностей. Розглянуто поняття про «творчість» і «здібності» та узагальнено їх в поняття «творчі здібності особистості». Досліджено розвиток творчих здібностей на основі української народної вишивки. Проведено аналіз сучасних наукових праць та огляд літератури, а також досвід розвитку творчих здібностей учнів іншими педагогами на уроках технологій. Другий розділ роботи присвячено розробкам методичних рекомендації для розвитку творчих здібностей учнів старших класів на уроках технологій під час вивчення профіля «Українська народна вишивка». У розділі надано методичні рекомендації стосовно використання об’єкту наочності на уроках технологій.Документ Розроблення засобів письмового інструктування для уроків технологій у старших класах під час вивчення навчального модуля «Техніки декоративно-ужиткового мистецтва»(Хмельницький національний університет, 2025) Ковальчук, Вікторія ВасилівнаКваліфікаційна робота на тему «Розроблення засобів письмового інструктування для уроків технологій у старших класах з навчального модуля «Техніки декоративно-ужиткового мистецтва» присвячена дослідженню методичних аспектів використання письмових інструкцій у навчальному процесі та розробці ефективних засобів інструктування для формування технологічних знань, умінь і навичок учнів. Актуальність теми обумовлена необхідністю підвищення якості практичної підготовки школярів, створення умов для самостійної роботи та розвитку навичок технологічного мислення, планування та контролю власної діяльності. Мета дослідження є створення системи письмових інструкцій, що забезпечить поетапність виконання практичних завдань, сприяють формуванню предметних і ключових компетентностей у галузі декоративно-ужиткового мистецтва та підтримують ефективну організацію навчально-пізнавальну діяльності учнів старших класів. Обґрунтовано значущість інструкційних карт у процесі технологічної підготовки школярів. Практична цінність дослідження полягає у можливості впровадження розроблених письмових інструкцій у навчальний процес, що підвищує результативність засвоєння технологічних знань, формує навички самостійності та рефлексії, а також надає педагогам інструменти для раціональної організації знань з декоративно-ужиткового мистецтва. Отримані результати можуть бути використані вчителями технологій, методистами, керівниками гуртків, а також під час створення навчально-методичних матеріалів і розробки освітніх програм, що передбачають застосування письмового інструктування у вивченні технік декоративно-ужиткового мистецтва.Документ Формування громадянської компетентності учнів старших класів на уроках технологій засобами народних традицій(Хмельницький національний університет, 2025) Хмарук, Анастасія МаксимівнаКваліфікаційна робота присвячена проблемі формування громадянської компетенції засобами народних традицій на уроках технологій у старших класах. У першому розділі роботи розглянуто формування громадянської компетентності учнів старших класів на уроках технології, проаналізовано народні традиції та їх вплив на формування громадянської компетеності учнів старших класів. Також опрацьовано досвід вчителів технологій щодо формування громадянської компетентності учнів старших класів. Другий розділ роботи присвячений розробленню комплекту засобів для формування громадянської компетентності засобами народних традицій на уроках технологій. У розділі обґрунтовано комплект засобів формування громадянської компетентності та розроблено методичні рекомендації щодо їх використання. Описано результати експериментального дослідження, яке підтверджує позитивну динаміку формування громадянської компетентності на уроках технології засобами народних традицій.Документ Дидактичне проєктування змісту навчального посібника «Проєктування та виготовлення поясних швейних виробів» для уроків технологій профільного рівня(Хмельницький національний університет, 2025) Процанін, Наталія ВасилівнаКваліфікаційна робота виконана на тему «Дидактичне проєктування змісту навчального посібника «Проєктування та виготовлення поясних швейних виробів» для уроків технологій профільного рівня». У першому розділі роботи проведено аналіз та систематизацію результатів навчання теми, скомпоновано інформаційне поле, сформовано дидактичні одиниці навчального матеріалу, здійснено побудову структурно-смислової моделі та визначено логічну послідовність викладу навчального матеріалу. Другий розділ роботи присвячено розробці елементів методичного апарату, де було визначено структуру та зміст посібника, обґрунтовано додатковий та пояснювальний текст, розроблено систему навчальних завдань та проведено оцінювання якості розробленого навчального посібника.Документ Засоби візуалізації на уроках технологій профільного рівня у старших класах за спеціалізацією «Обробка інформації та програмне забезпечення ПК»(Хмельницький національний університет, 2025) Батіщев, Микола ІгоровичКваліфікаційна робота присвячена темі «Засоби візуалізації на уроках технологій профільного рівня у старших класах за спеціалізацією «Обробка інформації та програмне забезпечення ПК»». У першому розділі роботи з’ясовано основні підходи до сутності поняття «засоби візуалізації», схарактеризовано основні види засобів візуалізації, визначено їхні характеристики. Також узагальнено досвід вчителів технологій щодо використання засобів візуалізації в освітній практиці. Другий розділ роботи присвячений висвітленю методичних аспектів використання засобів візуалізації на уроках технологій профільного рівня у старших класах у процесі викладання модуля «Обробка інформації та програмне забезпечення ПК». У розділі обґрунтовано комплекс засобів візуалізації, що можуть бути ефективно застосовані під час вивчення зазначеного модуля. Розглянуто методику використання засобів візуалізації під час викладання модуля «Обробка інформації та програмне забезпечення ПК» у старших класах на уроках технологій. Висвітлено результати експериментального дослідження ефективності розроблених забів візуалізації та методики їх використання на уроках технологій.Документ Використання інтерактивних засобів на уроках технологій у старших класах під час вивчення навчального модуля «Техніки декоративно-ужиткового мистецтва»(Хмельницький національний університет, 2025) Бородій, Тетяна ВолодимирівнаКваліфікаційна робота присвячена проблемі використання інтерактивних засобів на уроках технологій у старших класах під час вивчення навчального модуля «Техніки декоративно-ужиткового мистецтва». У першому розділі роботи розглянуто теоретичні аспекти використання інтерактивних засобів в освітньому процесі як педагогічної проблеми, проаналізовано сутність та класифікацію інтерактивних засобів і технологій. Також схарактеризовано характеристику цифрових платформ для розроблення інтерактивних засобів. Другий розділ роботи присвячений висвітлено методичних аспектів використання комплекту інтерактивних засобів на уроках технологій під час вивчення навчального модуля «Техніки декоративно-ужиткового мистецтва». У розділі обґрунтовано комплект інтерактивних засобів в цифрових платформах LearningApps, Wordwall, Kahoot! та розроблено методичні рекомендації щодо їх використання. Описано результати експериментального дослідження, яке підтверджує позитивний вплив інтерактивних засобів на актуалізацію опорних знань учнів.Документ Розвиток пізнавальних інтересів учнів старших класів на уроках технологій під час викладання навчального модуля «Техніки декоративно-ужиткового мистецтва»(Хмельницький національний університет, 2025) Холодкова, Ярослава МиколаївнаКваліфікаційна робота присвячена дослідженню розвитку пізнавальних інтересів учнів старших класів на уроках технологій у процесі вивчення модуля «Техніки декоративно-ужиткового мистецтва». У першому розділі роботи проведено аналіз та систематизацію психолого-педагогічної літератури з проблеми розвитку пізнавальних інтересів учнів, а також розглянуто особливості формування пізнавальної активності на уроках технологій. Другий розділ роботи присвячено обґрунтуванню та розробленню системи методичних засобів розвитку пізнавального інтересу учнів у процесі опанування технік декоративно-ужиткового мистецтва, а також перевірці її ефективності в ході педагогічного експерименту.Документ Мотивація навчальної діяльності учнів старших класів на уроках технології до вивчення навчального модуля «Ландшафтний дизайн»(Хмельницький національний університет, 2025) Гаруліч, Вікторія ВікторівнаУ кваліфікаційній роботі досліджується проблема мотивації навчальної діяльності учнів старших класів на уроках технології до вивчення навчального модуля «Ландшафтний дизайн». Робота містить теоретичне обґрунтування та практичні рекомендації щодо навчальної діяльності учнів старших класів на уроках технології до вивчення навчального модуля «Ландшафтний дизайн». У роботі проаналізовано сучасний стан проблеми мотивації навчальної діяльності учнів старших класів, охарактеризовано основні засоби формування мотивації навчальної діяльності та вивчено досвід їх застосування у закладах загальної середньої освіти. Розроблено комплект засобів мотивації навчальної діяльності учнів старших класів на уроках технології до вивчення навчального модуля «Ландшафтний дизайн» та проведено його експертне оцінювання. На основі результатів дослідження розроблено методичні рекомендації щодо використання запропонованого комплекту засобів в освітньому процесі.Документ Дидактичне проєктування змісту навчального посібника «Декорування виробів у техніці декупаж» для уроків технологій у старших класах(Хмельницький національний університет, 2025) Ісакова, Василина ВасилівнаКваліфікаційна робота присвячена темі «Дидактичне проєктування змісту навчального посібника «Декорування виробів у техніці декупаж» для уроків технологій у старших класах», яка вирішує практичну задачу з розробки дидактичного забезпечення дисципліни «Технології» для учнів старших класів загальоноосвітніх шкіл та викладачів технологій. У першому розділі роботи проведено дидактичне проєктування теми «Декорування виробів у техніці декупаж», визначено результати навчання, сформовано інформаційне поле, окреслено основні навчальні елементи теми, побудовано їх структурно-смислову модель та визначено логічну послідовність викладу. Другий розділ присвячено практичним аспектам створення навчального посібника. Визначено вимоги до структури та змісту, здійснено обґрунтування додаткового та пояснювального тексту, а також розробка апарату орієнтування та організації засвоєння матеріалу. Крім того проведене оцінювання якості спроєктованого навчального посібника «Декорування виробів у техніці декупаж».Документ Використання коміксів на уроках технологій у старших класах під час викладання навчального модуля «Техніки декоративно-ужиткового мистецтва»(Хмельницький національний університет, 2025) Репінський, Назарій АндрійовичКваліфікаційна робота присвячена дослідженню та розробці методичних рекомендацій використання навчальних коміксів у процесі викладання предмета «Технології» у старших класах закладів загальної середньої освіти. У роботі обґрунтовано педагогічний потенціал коміксів як засобу візуалізації навчального матеріалу та підвищення мотивації учнів під час вивчення модуля «Техніки декоративно-ужиткового мистецтва». У першому розділі розглянуто теоретичні засади використання коміксів у освітньому процесі, подано класифікації навчальних коміксів та проаналізовано вітчизняний і зарубіжний досвід їх застосування. Другий розділ присвячено розробці авторського комплекту навчальних коміксів для уроків технологій, визначенню вимог до їх змісту та структури й методичних рекомендацій щодо його використання. Також представлено результати експериментальної роботи, здійснено аналіз впливу коміксів на мотивацію, активність і якість практичної діяльності учнів. У висновках узагальнено результати дослідження та визначено перспективи подальшого використання коміксів в освітньому процесі. У додатках подано зразки навчальних коміксів, анкетні матеріали та результати експерименту.Документ Використання скрайбінг-презентацій на уроках технологій у старших класах під час вивчення навчального модуля «Техніки декоративно-ужиткового мистецтва»(Хмельницький національний університет, 2025) Ковальчук, Марина МиколаївнаКваліфікаційна робота присвячена проблемі використання скрайбінг-презентацій на уроках технологій у старших класах під час вивчення навчального модуля «Техніки декоративно-ужиткового мистецтва». У першому розділі роботи проведено аналіз та систематизацію наукової літератури щодо визначення поняття скрайбінг-презентацій та їх значення на уроках технологій, схарактеризовано види скрайбінг-презентацій та вимоги до їх розроблення, проаналізовано досвід вчителів щодо їх використання. Другий розділ роботи присвячено обґрунтуванню комплекту скрайбінг-презентацій до модуля «Техніки декоративно-ужиткового мистецтва» та етапи їх розробки, опису методичних рекомендацій до їх використання на уроках технологій у старших класах, висвітленню результатів експериментальної перевірки ефективності використання розробленого комплекту.Документ Використання візуального контенту на уроках технологій у старших класах під час викладання навчального модуля «Техніки декоративно-ужиткового мистецтва»(Хмельницький національний університет, 2025) Янковський, Артем АнатолійовичКваліфікаційна робота присвячена темі «Використання візуального контенту на уроках технологій у старших класах під час викладання навчального модуля «Техніки декоративно-ужиткового мистецтва»». У першому розділі роботи проведено аналіз та систематизацію понять «візуалізація», «візуальний контент», визначено види візуального контенту та його значення в освітньому процесі; проаналізовано психолого-педагогічні засади створення та використання засобів візуалізації у закладах загальної середньої освіти; схарактеризовано платформи для розроблення візуального контенту як складової навчального матеріалу уроків технологій. Другий розділ роботи присвячено методичним засадам використання візуального контенту на уроках технологій під час викладання навчального модуля «Декоративно-ужиткове мистецтво». Обґрунтовано види та засоби візуального контенту для викладання навчального модуля «Техніки декоративно-ужиткового мистецтва». Запропонована методика використання комплексу візуального контенту під час викладання вказаного модуля для забезпечення максимальної ефективності освітнього процесу. Висвітлено хід та результати експериментальної перевірки ефективності методики використання візуального контенту під час викладання навчального модуля «Техніки декоративно-ужиткового мистецтва».Документ Активізація навчально-пізнавальної діяльності учнів старших класів до вивчення навчального модуля «Техніки декоративно-ужиткового мистецтва» на уроках технологій засобами вебсторінки(Хмельницький національний університет, 2025) Олексюк, Валентин ВалерійовичКваліфікаційна робота присвячена активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів старших класів до вивчення навчального модуля «Техніки декоративно-ужиткового мистецтва» на уроках технологій засобами вебсторінки. У першому розділі роботи висвітлено теоретичні засоби активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів старших класів засобами вебсторінки, як педагогічна проблема: вебсторінка як засіб активізації навчально- пізнавальної діяльності учнів; вимоги до вебсторінки як засобу активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів старших класів на уроках технологій; досвід використання вебсторінок в освітньому процесі закладів загальної середньої освіти. У другому розділі схарактеризовано використання вебтехнологій для інформатизації уроків; обґрунтовано структуру вебсторінки та її основні елементи для інформатизації уроків технологій в старших класах, описано методичні аспекти активізації навчально-пізнавальної діяльністі учнів старших класів до вивчення навчального модуля «Техніки декоративно-ужиткового мистецтва» на уроках технологій засобами вебсторінки.Документ Дослідження кліматичної політики міста Хмельницького в контексті сучасних викликів та напрямів адаптації до змін клімату(Хмельницький національний університет, 2025) Полякова, Марія МиколаївнаКваліфікаційну роботу присвячено комплексному дослідженню кліматичної політики міста Хмельницького в контексті глобальних змін клімату та євроінтеграційних процесів України. Метою роботи є аналіз сучасного стану локальної кліматичної політики та обґрунтування перспективних напрямів її вдосконалення для підвищення стійкості міської громади. У роботі проаналізовано еволюцію міжнародних та національних підходів до формування кліматичної політики та новітнього українського законодавства. Здійснено оцінку вразливості міста Хмельницького до кліматичних змін, яка виявила тенденції до зростання середньорічної температури, збільшення інтенсивності опадів та формування «теплових островів». Проаналізовано ефективність поточних заходів, реалізованих у рамках «Плану дій зі сталого енергетичного розвитку» та ініціативи «Зелені міста»Документ Використання технології проблемного навчання на уроках біології та основ здоров’я у 8 класі(Хмельницький національний університет, 2025) Кірпіч, Костянтин ІгоровичУ кваліфікаційній роботі теоретично обгрунтовано сутність та особливості впровадження технології проблемного навчання на уроках біології та основ здоров’я у 8 класі. Розкрито дидактичний потенціал проблемного навчання як ефективної педагогічної технології, що сприяє активізації пізнавальній активності учнів, розвитку критичного мислення та формуванню стійкої навчальної мотивації.Документ Використання технології перевернутого навчання на уроках біології у 8 класі(Хмельницький національний університет, 2025) Левкова, Наталія АндріївнаУ кваліфікаційній роботі розгляното особливості застосування технології перевернутого навчання на уроках біології у 8 класі. Проаналізовано теоретичні засади даного підходу , його переваги та можливі труднощі впровадження в умовах сучасної школи. Проведено педагогічний експеримент , результати якого засвідчили підвищення рівня навчальних досягнень, мотивації та активностіДокумент Екологізація діяльності підприємств з виробництва фарфорового посуду на прикладі ТОВ «Полонський фарфоровий завод»(Хмельницький національний університет, 2025) Філіппова, Ганна ОлександрівнаУ кваліфікаційній роботі проаналізовано розвиток фарфорової галузі промисловості України, зокрема Хмельницької області, охарактеризовано технологію виробництва фарфорового посуду. Розглянуто об’єкт дослідження та вплив його діяльності на навколишнє природне середовище. Здійснено моделювання розсіювання забруднюючих речовин від джерел викидів та проаналізовано інші негативні впливи, на основі чого визначені рекомендації зі зниження негативного впливу на навколишнє середовище.Документ Просторова мінливість рН у грунтовому покриві урбоекосистеми міста Хмельницького(Хмельницький національний університет, 2025) Ференц, Володимир МиколайовичУ кваліфікаційній роботі охарактеризовано грунтовий покрив урбанізованих територій. Проаналізовано природно-географічні умови міста Хмельницького та характеристику його ґрунтового покриву. Проведено визначення просторової мінливості рН ґрунтового покриву у межах міста Хмельницького, надано рекомендації для міського планування, благоустрою та екологічної безпеки.Документ Оцінка природоохоронних функцій та збереження біорізноманіття НПП «Мале Полісся» у контексті інтеграції до національної та Смарагдової екологічних мереж(Хмельницький національний університет, 2025) Микитюк, Мар’яна ВолодимирівнаУ кваліфікаційній роботі проаналізовано теоретичні та нормативні основи функціонування Всеєвропейської та Смарагдової екологічних мереж, вказати значення Хмельницької області в їх структурі; охарактеризовано структуру екологічної мережі Хмельницької області; оцінено природоохоронне значення і біотичне різноманіття НПП «Мале Полісся»; охарактеризовано значення НПП «Мале Полісся» в структурі національної та регіональної екомереж; досліджено статус Парку як складової Смарагдової мережі та відповідність її критеріям; розроблено пропозиції щодо удосконалення інтеграції НПП «Мале Полісся» до системи екологічних мереж і збереження його біорізноманіття.Документ Екологічні засади сталого розвитку лісових ресурсів Хмельницької міської територіальної громади(Хмельницький національний університет, 2025) Масловський, Андрій ВалентиновичУ кваліфікаційній роботі проаналізовано теоретичні засади сталого розвитку лісових ресурсів і сучасні наукові підходи до сталого управління лісами; охарактеризовано природні умови Хмельницької міської територіальної громади як чинник формування та функціонування лісових екосистем; оцінено рівень лісистості, просторове розміщення та структурні особливості лісових масивів громади; досліджено ландшафтне та біотичне різноманіття лісових екосистем і роль природно-заповідного фонду у збереженні біорізноманіття; виявлено основні екологічні загрози, обмеження та проблеми сталого розвитку лісових ресурсів громади; обґрунтовано практичні екологічно орієнтовані підходи та рекомендації щодо сталого розвитку лісових ресурсів громадиДокумент Оцінка інституційної спроможності громад Хмельницької області у сфері управління побутовими відходами(Хмельницький національний університет, 2025) Богославський, Андрій КостянтиновичУ кваліфікаційній роботі охарактеризовано складові інституційної спроможності територіальних громад, нормативно-правові основи формування системи управління побутовими відходами на місцевому рівні. Проаналізовано стан системи управління побутовими відходами у Хмельницькій області, визначено основні проблеми. Охарактеризовано стан інституційної спроможності територіальних громад Хмельницької області у сфері управління побутовими відходами, запропоновано напрями їх підвищення, що включають удосконалення інструментів стратегічного планування і контролю, розвиток кадрового потенціалу та професійних компетентностей, зміцнення фінансової спроможності та пошук альтернативних джерел фінансування, сучасна інфраструктура та технології.Документ Профорієнтаційна робота як чинник соціалізаціїї сучасних підлітків(Хмельницький національний університет, 2025) Філіпова, Тетяна ВікторівнаОб’єктом дослідження є профорієнтаційна робота з підлітками. Предметом дослідження є профорієнтаційна робота фахівців соціальної сфери як чинник соціалізації сучасних підлітків. За результатами дослідження розроблено програму тренінгу з розвитку професійної компетентності фахівців із соціальної роботи, які працюють з підлітками та науково-практичні поради щодо підвищення ефективності профорієнтаційної роботи фахівців соціальної сфери з сучасними підлітками. Одержані результати можуть бути використані соціальними працівниками, психологами, соціальними педагогами у профорієнтаційній роботі з підлітками.Документ Особливості соціально-педагогічної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах закладу середньої освіти(Хмельницький національний університет, 2025) Мироненко, Назар ОлександровичОб’єктом дослідження є соціально-педагогічна робота з дітьми з особливими освітніми потребами. Предметом дослідження є особливості соціально-педагогічної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах закладу середньої освіти. За результатами дослідження розроблено та апробовано програму соціально-педагогічної роботи з учнями інклюзивних класів початкової школи. Одержані результати можуть бути використані в роботі соціальних педагогів, педагогічних працівників, помічників вчителя щодо покращення роботи з дітьми з особливими освітнім потребами в умовах закладу середньої освіти.Документ Роль соціальної підтримки у розвитку стресостійкості жінок у кризових ситуаціях(Хмельницький національний університет, 2025) Гуменюк, Марія МихайлівнаОб’єктом дослідження є розвиток стресостійкості у жінок, які перебувають у кризових життєвих ситуаціях. Предметом дослідження є роль соціальної підтримки у розвитку стресостійкості жінок в кризових ситуаціях. За результатами дослідження розроблено тренінгову програму розвитку стесостійкості жінок у кризових ситуаціях під час їх соціальної підтримки та науково-практичні рекомендації фахівцям соціальної сфери щодо покращення соціальної підтримки жінок у кризових ситуаціях. Одержані результати можуть бути використані та застосовані соціальними працівниками для формування стійкості та адаптивних навичок у жінок, які опинилися в складних життєвих обставинах.Документ Соціальна робота з військовослужбовцями-учасниками бойових дій та членами їх сімей(Хмельницький національний університет, 2025) Гуменюк, Володимир ЛеонідовичОб’єктом дослідження є соціальна робота з військовослужбовцями-учасниками бойових дій та членами їх сімей. Предметом дослідження є технології здійснення соціальної роботи з військовослужбовцями-учасниками бойових дій та членами їх сімей. За результатами дослідження розроблено науково-практичні рекомендації щодо оптимізації соціальної реабілітації з військовослужбовцями-учасниками бойових дій та членами їх сімей, які можуть використовуватись у професійній діяльності фахівців соціальної сфери. Одержані результати можуть бути використані спеціалістами соціальної сфери, які задіяні в соціальній роботі з військовослужбовцями-учасниками бойових дій та членами їх сімей.Документ Особливості діяльності фахівця із соціальної роботи кризового центру з постраждалими від домашнього насильства(Хмельницький національний університет, 2025) Ващук, Каріна ВолодимирівнаОб’єктом дослідження є діяльність фахівця із соціальної роботи з постраждалими від домашнього насильства. Предметом дослідження є особливості діяльності фахівця із соціальної роботи кризового центру з постраждалими від домашнього насильства. За результатами дослідження розроблено програму тренінгу з розвитку професійної компетентності фахівців із соціальної роботи, які працюють з постраждалими від домашнього насильства та науково-практичні поради фахівцям із соціальної роботи щодо організації діяльності з запобігання та протидії домашньому насильству. Одержані результати можуть бути використані в підготовці фахівців із соціальної роботи, соціальних педагогів, психологів, які працюють з постраждалими від домашнього насильства.Документ Розвиток соціального лідерства майбутніх фахівців соціальної роботи засобами волонтерської діяльності(Хмельницький національний університет, 2025) Буяр, Вадим ВасильовичОб’єктом дослідження є розвиток соціального лідерства майбутніх соціальних працівників у волонтерській діяльності. Предмет дослідження: критерії та рівні розвитку соціального лідерства у майбутніх фахівців соціальної роботи засобами волонтерської діяльності. За результатами дослідження розроблено тренінгову програму «Школа соціального лідера» засобами волонтерської діяльності, яка спрямована на розвиток лідерських якостей та управлінських компетентностей, які формують здатність ефективно взаємодіяти у групі, досягати поставленої мети та цілей. запропоновані практичні рекомендації для фахівців соціальної роботи, кураторів академічних груп закладів вищої освіти, педагогів, викладачів, щодо розвитку лідерських якостей у майбутніх фахівців соціальної роботи та впроваджено авторську анкету «Чи хочеш ти бути волонтером?». Одержані результати можуть бути корисними у роботі фахівців соціальної роботи, в соціальних службах, в закладах вищої освіти, громадських організацій, реабілітаційних центрах, та по роботі з персоналом в центрах зайнятості.Документ Використання біохакінгу на уроках основ здоров’я у 9 класі(Хмельницький національний університет, 2025) Хоменко, Аліна ІгорівнаУ кваліфікаційній роботі висвітлено теоретичні і методичні аспекти впровадження біохакінгу як здоров’язбережувальної педагогічної технології у навчальний процес, обґрунтовано дидактичні можливості біохакінгу під час навчання основ здоров’я, розроблено методику навчання основ здоров’я у 9 класі, що передбачає використання біохакінгу, ефективність розробленої методики перевірено під час дослідницько-експериментальної роботиДокумент Соціальна адаптація демобілізованих військовослужбовців до умов цивільного життя(Хмельницький національний університет, 2025) Матвєєва, Вікторія ДмитрівнаОб’єктом дослідження є соціально-психологічний супровід демобілізованих військовослужбовців. Предмет дослідження: форми, методи, напрями соціально-психологічного супроводу демобілізованих військовослужбовців в умовах цивільного життя. За результатами дослідження розроблено соціально-психологічну тренінгову програму «Саморегуляція та адаптація», метою якої є сприятлива адаптація до цивільних умов життя, формування адекватної самооцінки, розвиток саморегуляції, емоційної стійкості, а також практичні рекомендації для фахівців соціальної роботи, психологів, педагогів, викладачів закладів вищої освіти, щодо роботи з демобілізованими військовослужбовцями. Одержані результати можуть бути корисними у роботі фахівців соціальної роботи, в соціальних службах, навчальних закладах, громадських організацій, реабілітаційних центрах, у закладах вищої освіти та по роботі з персоналом у військових частинах.Документ Розвиток міжособистісної толерантності майбутніх працівників соціальної сфери(Хмельницький національний університет, 2025) Божкевич, Роман РомановичОб’єктом дослідження є розвиток міжособистісної толерантності майбутніх працівників соціальної сфери. Предметом дослідження є особливості розвитку міжособистісної толерантності майбутніх працівників соціальної сфери. За результатами дослідження розроблено програму розвитку міжособистісної толерантності майбутніх працівників соціальної сфери «Поруч без упереджень» та науково-практичні поради майбутнім соціальним працівникам щодо підвищення міжособистісної толерантності в майбутній професійній діяльності. Одержані результати можуть бути використані в підготовці фахівців із соціальної роботи, соціальних педагогів, психологів.Документ Використання гейміфікації на уроках біології у 8 класі(Хмельницький національний університет, 2025) Парменова, Ангеліна ВіталіївнаУ кваліфікаційній роботі висвітлено теоретичні і методичні засади використання гейміфікації на уроках біології, підібрано методи навчання і цифрові інструменти для використання гейміфікації на уроках біології у 8 класі, ефективність використання гейміфікації на уроках біології перевірено під час дослідницько-експериментальної роботи.Документ Використання усної народної творчості на уроках біології(Хмельницький національний університет, 2025) Маршук, Алла ВолодимирівнаУ кваліфікаційній роботі висвітлено теоретичні і методичні засади використання української усної народної творчості на уроках біології, обґрунтовано дидактичні і виховні можливості української усної народної творчості, підібрано фольклорний матеріал (прислів’я, приказки, легенди тощо) для використання на уроках біології, ефективність використання української усної народної творчості на уроках біології перевірено під час дослідницько-експериментальної роботиДокумент Формування інформаційно-комунікаційної компетентності учнів 9 класу на уроках основ здоров’я(Хмельницький національний університет, 2025) Лук’янчук, Анна ІванівнаУ кваліфікаційній роботі обґрунтовано теоретичні та методичні основи формування інформаційно-комунікаційної компетентності учнів; розроблено методику формування інформаційно-комунікаційної компетентності учнів 9 класу на уроках основ здоров’я та експериментально перевірено її ефективність.Документ Інтеграція екологічних принципів у транспортну інфраструктуру Хмельницької МТГ: виклики та перспективи в рамках European Green Deal(Хмельницький національний університет, 2025) Бажан, Вадим ВадимовичКваліфікаційна робота присвячена комплексному дослідженню можливостей інтеграції екологічних принципів у розвиток транспортної інфраструктури Хмельницької міської територіальної громади в умовах зростання урбанізаційного навантаження, інтенсифікації автомобільного руху та необхідності адаптації місцевої екологічної політики до вимог European Green Deal. У дослідженні проаналізовано сутність концепції екологізації транспорту, її роль у досягненні цілей сталого розвитку та вплив транспортного сектору на стан атмосферного повітря, акустичний комфорт, кліматичні характеристики та здоров’я населення громади.Документ Оптимізація системи управління твердими побутовими відходами у Старокостянтинівській міській територіальній громаді(Хмельницький національний університет, 2025) Вознюк, Роман ВікторовичУ кваліфікаційній роботі здійснено аналіз сучасного стану та обґрунтувано шляхи оптимізації системи управління твердими побутовими відходами у Старокостянтинівській міській територіальній громаді. Досліджено нормативно-правове забезпечення управління відходами, оцінено обсяги та структуру утворення твердих побутових відходів, а також проаналізовано організацію їх збирання, транспортування та роздільного збору. Окрему увагу приділено стану полігону твердих побутових відходів, екологічним ризикам його експлуатації та впливу воєнного стану, зокрема появі відходів руйнації й техногенних воєнних залишків. На основі отриманих результатів обґрунтовано напрями оптимізації системи управління відходамиДокумент Моніторинг стану лісового покриву Хмельницької області з використанням онлайн-платформи Global Forest Watch(Хмельницький національний університет, 2025) Захаров, Олександр СергійовичУ роботі узагальнено особливості використання онлайн-платформ та штучного інтелекту у процесі оцінювання лісових насаджень; надано загальну характеристику лісових насаджень Хмельницької області; проведено аналіз стану лісового покриву Хмельницької області на основі даних платформи Global Forest Watch; визначено перспективи інтеграції Global Forest Watch у національну систему екологічного моніторингу.