Наука та освіта - 2022 рік
Постійне посилання зібрання
Переглянути
Нові надходження
Документ Четверта промислова революція як напрям забезпечення стратегії сталого розвитку(Хмельницький національний університет, 2021-12-22) Жаворонкова, Г.В.; Жаворонков, В.ОЧетверта промислова революція відображає нову парадигму глобального інноваційно-технологічного розвитку, орієнтуючись на сучасний формат виробництва – Індустрію 4.0, що передбачає реалізацію не просто автоматичних процесів, а складних самостійно керованих (автономних) виробничих процесів на основі кіберфізичних технологій. Вона охоплює значну кількість соціально-економічних, політичних та культурних питань, які мають бути вирішені на рівні окремої особистості, на рівні бізнес-діяльності, національному та міжнародному рівнях.Документ Проблематика особенностей украинского финансового менеджмента(Хмельницький національний університет, 2021-12-22) Швидкий, В.А.Теперь об опасениях для отечественного бизнеса относительно различных нововведений. Прежде всего опасения связаны с невысоким уровнем доверия бизнеса к фискальным органам и судебной системе. Кстати сказать, что и уровень доверия к бизнесу тоже оставляет желать лучшего. Поэтому формирование взаимного доверия – общая задача и ответственность. Самые типичные «страхи» связаны, например, с отчетностью по КИК (контроль иностранной компании). Это правило в нашем случае означает, что украинские участники иностранных компаний должны будут подавать отчет в налоговые органы Украины. Теперь бизнесу нужно будет доказывать наличие «деловой цели» с нерезидентом. Многие опасаются «утечки» из государственных баз данных. В целом, тест «деловой цели» или, скажем, «конструктивных дивидендов» может быть использован в качестве так называемой «налоговой дубинки»Документ Алгоритм оптимального розв’язання ресурсної задачі з використанням методу потенціалів транспортної задачі лінійного програмування(Хмельницький національний університет, 2021-12-22) Шатрова, І.А.; Демидова, О.О.; Матвієвський, С.В.Оптимальне розв’язання транспортної задачі методом потенціалів здійснюється таким чином: будується початковий опорний план ( будь-який із розглянутих методів). Далі початковий опорний план за визначене число ітерацій доводять до оптимального. Для прикладу за початковий опорний план візьмемо план, який побудовано з використанням методу мінімального елементу в матрицю.Документ Основні стилі і напрями сучасної реклами(Хмельницький національний університет, 2021-12-22) Петращук, Світлана Анатоліївна; Ковтун, Ігор ІвановичВ будь-якій рекламі, якщо її уважно проаналізувати, можна знайти відгомін різних стилів. При цьому не треба забувати, що за тим чи іншим орнаментом або зображенням ховаються настрій, світорозуміння творців стилю на певному історичному етапі розвитку, в певних соціальних і культурних умовах. Сенс, що спочатку вкладається, у будь-який зовнішній виразний елемент стилю реклама використовує для створення відповідного емоційного фону, смислового змісту, спонукальної дії.Документ Медико-біологічні аспекти проява феномена рейно у дітей(Хмельницький національний університет, 2021-12-12) Дунаєвський, В.І.; Кислий, В.П.; Богдан, Т.В.; Кузь, О.П.; Дрозденко, О.В.; Назарчук, С.С.; Котовський, В.Й.Захворювання та своєчасне діагностування патологічних станів в дитячому й підлітковому віці відносяться до актуальних питань сучасної медицини. Під час дослідження стану здоров`я молоді віком від 16 до 25 років у 12 % обстежуваних виявили ознаки прояву феному Рейно (ФР), що свідчить про те, що ця патологія не є проблемою тільки зрілого та похилого віку.цьованою методикою, викладеною в роботі [11]. В результаті комплексного термографічного обстеження дітей та підлітків з ускладненим перебігом ГРВІ, а саме під час виявлення запальних процесів навколоносових порожнин, у багатьох пацієнтів візуалізовано гіпотермію кінчика носа, що викликало необхідність провести дослідження кистей рук та нижніх кінцівок.Документ Об инновационном менеджменте и не только(Хмельницький національний університет, 2021-12-22) Костин, Дмитро Юрійович; Костин, Юрій ДмитровичОбщая характеристика и принципы формирования системы инновационного менеджмента деловой организации (СИМ) следующие: – СИМ является и должна создаваться как подсистема общекорпоративного менеджмента; – элементы СИМ подбираются по определенным признакам, например функциональному, по свойствам элементов, наиболее существенным образом и непосредственно влияющим на результат инновационной деятельности; – каждый из этапов жизненного цикла инноваций может быть представлен как подсистема СИМ. Система инновационного менеджмента относится к классу живых человеко-систем, сложность которых определяется числом элементов, степенью разнообразия содержания их функциональной структуры.Документ О большой и малой приватизации промышленных объектов(Хмельницький національний університет, 2021-12-12) Костин, М.Д.Сегодня для всех очевидно, что завод держится, выплачивается заработная плата, подтягиваются новые программы, в частности, сотрудничество с железной дорогой, запускается программа по ремонту самолетов с Египтом. Интерес проявляют Ливия, Туркменистан, Гвинея, Алжир. Уже к февралю будущего года планируется выйти на точку безубыточности. Понятно, что появляются новые проблемы, растут цены на энергоносители, но завод определил для себя жесткую экономию, использует новые энергосберегающие технологии.Документ Використання mathcad для кінематичного дослідження важільних механізмів високих класів(Хмельницький національний університет, 2021-12-22) Харжевський, В.О.; Марченко, М.В.; Нагабась, В.В.Ця робота присвячена використанню однієї з найбільш розповсюджених систем – Mathcad – для розв’язування досить складної задачі теорії механізмів і машин (ТММ) – аналітичного дослідження кінематики механізмів високих класів класу. Пакет Mathcad є ефективним засобом для аналітичних перетворень і чисельних розв’язків різноманітних інженерних та фізичних задач. Межі його використання розповсюджуються від простих обчислень до проведення розрахунків для розв’язання складних задач у різних галузях знань. Зокрема, за допомогою Mathcad можна успішно розв’язувати різні задачі ТММ. Пакет має надзвичайно зручний математично-орієнтований інтерфейс і зручні засоби для візуалізації графічної інформації. Наявність інтеграції Mathcad з такими потужними системами автоматизації розрахунків, як PTC Creo, Excel та SOLIDWORKS робить його незамінним інструментом у руках не тільки студентів, але й інженерів, які займаються розробкою складних систем. Ілюстрацією широкого використання програмного продукту Mathcad для розв’язування задач механіки і ТММ може служити велика кількість наукових публікацій.Документ Моделювання віброактивності машини барабанного типу з вертикальною віссю обертання(Хмельницький національний університет, 2021-12-22) Драч, Ілона Володимирівна; Горошко, Андрій ВолодимировичМашини барабанного типу з вертикальним ротором знайшли широке застосування у різноманітних галузях промисловості і мають низку переваг перед горизонтальними. Надійність таких машин у значній мірі визначається роторною вібрацією. Для них є характерними високі частоти обертання, відносно мала жорсткість конструкції, а критичні режими часто розташовуються в межах робочих діапазонів кутових швидкостей. Рівень небажаних вібрацій може бути знижений за рахунок оптимальної компановки складових конструкції машини.Документ Моделювання екологічної ситуації за допомогою ланцюгів Маркова(Хмельницький національний університет, 2021-12-22) Баліна, О.І.; Безклубенко, І.С.; Буценко, Ю.П.; Гетун, Г.В.; Лесько, В.І.Керування системою може здійснюватись як шляхом зміни фазового простору (перегляд норм та рівнів забруднення), так і зміною матриці перехідних ймовірностей, причому обидва ці методи можуть послідовно комбінуватись. Зазначимо, що зміна матриці перехідних ймовірностей може вимагати істотних капіталовкладень (наприклад, підвищення надійності промислових установок, зменшення рівнів викидів тощо), що має бути враховано при прийнятті відповідних оптимізуючих управлінських рішень.Документ Перспективи розвитку висотного домобудування(Хмельницький національний університет, 2021-12-22) Афанасьєва, Л.В.; Поляков, О.Л.Будівлі висотою до 300 м в основному виконують з використанням монолітного залізобетонного каркасу. Особливістю висотних будівель є сильно навантажені колони, що при використанні доступних бетонів класів С25-С35 потребують великих поперечних перерізів. Тому для зменшення перерізу та зниження витрат арматури використовують високоміцні бетони (С55, С60). Таким чином, потребують подальших досліджень напружений стан мегаколон з метою визначення ефективного сполучення високоміцного бетону й арматури в оптимальному перерізі колон для подальшого їх використання в практиці висотного будівництва.Документ Психологія музичного сприймання(Хмельницький національний університет, 2021-12-22) Завалко, КатеринаПри розвинутому музичному сприйнятті на основі рефлексії виникає слухацька інтерпретація – тлумачення, пояснення змісту. На основі інтерпретації формується слухацька концепція як вища форма діяльності слухача, що є повноправною складовою музичної творчості. Еволюція переживань слухачів: стан як найпростіша форма переживання; настрій – перша форма усвідомленого переживання; емоція – усвідомлене переживання, що виражає естетичну оцінку ситуації; почуття як сама складна форма переживання.Документ Оцінка невизначеності вимірювання показника якості води та способи її врахування при побудові метричних шкал(Хмельницький національний університет, 2021-12-22) Довгалюк, Р.Ю.; Маркін, М.О.; Защепкіна, Н.М.Сьогодні найбільш актуальною світовою проблемою є боротьба с COVID-19. Ця хвороба вже забрала більш 5 млн життів. Боротьба з епідемією триває. Людству вдалося впоратись з епідеміями таких хвороб, як віспа, чума, холера тощо, але на сьогодні потрібно шукати шляхи продовження життя, захищати людину, її здоров'я кожного дня, і саме це є запорукою її імунітету. Імунітету людини загрожує невидимий ворог, це – негативний вплив на її здоров’я навколишнього середовища, і перш за все, неякісної води, без якої неможливе життя на планеті. Показниками якості води є сукупність біологічних і фізико-хімічних характеристик води (концентрації шкідливих речовин, водневого показника рН, солоності, твердості).Документ Роль тайм-менеджменту у процесі розвитку організаційної культури керівника закладу освіти(Хмельницький національний університет, 2021-12-22) Тимошко, Ганна МиколаївнаРоль тайм-менеджменту важко переоцінити, адже його застосування дає можливість: правильно розставити пріоритети на рівні закладу освіти, окремих співробітників; чітко сформулювати цілі та строки проведення нарад виключно заради певного результату; раціонально використовувати свій час, час підлеглих; раціонально планувати використання наявних ресурсів; компетентно делегувати повноваження; підвищити мотивацію усіх учасників освітнього процесу до активної діяльності щодо розвитку позитивного іміджу закладу освіти .Документ Інноваційні особливості викладання дисципліни «Теплотехніка» студентам спеціальності «Агроінженерія»(Хмельницький національний університет, 2021-12-22) Свідерський, В.П.; Яремчук, В.С.Сьогодні актуально засвоєння знань, які опираються не тільки на сприймання здобувачами вищої освіти ідей, а й на їх генерування при вивченні технічних дисциплін, тобто є проблема напрацювання конкретних методик та творчого засвоєння наукового багажу. Вимагається перебудова свідомості і відношення до навчання в цілому. Якщо уміло поєднувати теоретичні розділи з прикладною частиною дисципліни «Теплотехніка», і залучаючи диференційовані завдання для оцінки знань, можна суттєво підвищити здобувачами вищої освіти спеціальності «Агроінженерія» рівень та якість її засвоєння.Документ Вектори розвитку педагогічної майстерності викладачів вищої школи в умовах інтеграційних процесів(Хмельницький національний університет, 2021-12-22) Шолох, О. А.Досвід педагогічної діяльності свідчить про те, що сучасний викладач повинен сам уміти і навчити студентів засвоювати знання, критично осмислювати здобуту інформацію, прагнути до самовдосконалення, наукового пошуку, творчої активності. Педагог протягом усього професійного життя зорієнтований на розвиток свого творчого потенціалу, вершиною якого має стати педагогічна майстерність. Можна стверджувати, що вона зазвичай здійснюється в ефективній діяльності. У сучасних викладачів спостерігається стійке бажання оволодівати основами педагогічної майстерності. У свою чергу застосовувані сьогодні підходи до професійно-педагогічної майстерності малоефективні. Для того, щоб вища освіта України відповідала вимогам часу, такі чинники, як компетентність, професіоналізм, інтелект, творчість повинні відігравати провідну роль у педагогічній діяльності викладача. Всі ці риси можна вважати необхідними для успішної діяльності викладача сучасного креативного викладача вищої школи, перед яким постійно постає проблема удосконалення та підвищення своєї педагогічної майстерності.Документ Розвиток компетентностей студентів у процесі виконання комплексної аналітико-синтетичної роботи з текстом(Хмельницький національний університет, 2021-12-22) Постіл, Степан Дмитрович; Козак, НаталяТекст як джерело інформації є головним інструментом для формування загальних і спеціальних (фахових) компетентностей при досягненні освітніх завдань. Розроблено і впроваджено в умовах різних форм навчання проєктну педагогічну технологію в процесі виконання комплексної аналітико-синтетичної роботи з текстом. Завдяки цьому було забезпечено: а) удосконалення умінь і здібностей спілкування студентів у навчально-науковій сфері; б) удосконалення їхніх умінь інтерпретації інформації; в) розвиток уміння й навичок роботи з навчальним науковим текстом, іншими джерелами інформації; г) формування й становлення необхідних загальних та спеціальних (фахових) компетентностей в розрізі знань, умінь, комунікацій, автономії та відповідальності у студента.Документ Вплив інноваційних процесів дидактики вищої освіти на інтелектуальні процеси менеджерів у міжнародних організаціях(Хмельницький національний університет, 2021-12-22) Пляскіна, А.І.; Якимчук, Т.В.Методи навчання за дисципліною обирає викладач, беручи до уваги програмні результати навчання та інтереси і побажання студенів, що можуть бути висловлені під час опитування, що проводяться серед студентів 2 рази на рік, з метою визначення можливостей корегування освітньої програми спеціальності або ж конкретної дисципліни. Відповідно до результатів аналізу опитування, стану розвитку чинників, що впливають на розвиток освітніх програм, та потреб ринку праці, викладачі обирають різні форми та системи навчання, сучасний інструментарій отримання знань.Документ Розвиток змісту дидактичного менеджменту в умовах трансформації змісту освіти(Хмельницький національний університет, 2021-12-22) Опачко, Магдалина ВасилівнаВ змісті викладання дисципліни ««Інновації в сучасній педагогіці, організація і проведення навчальних занять» аспіранти ознайомлюються із особливостями використання інноваційних технологій навчання, опановують досвід проектування систем управління навчанням. На його початку аспіранти оцінюють (за методом самооцінки) рівень прояву у них індексу інноваційного дидактичного потенціалу. У подальшому аспірантам пропонуються завдання на розробку елементів занять з використанням інноваційних технологій навчання. У змісті лекційного блоку вони засвоюють концептуальні поняття окремих освітніх технологій, а саме: проблемного навчання; проєктного навчання; навчання як дослідження; технології кейс-стаді; інтерактивних технологій; ігрових технологій; експіриєнтивного навчання тощо та методологічні засади їх реалізації. У змісті практичного блоку опановують досвід проєктування складових компонент занять (лекційних, практичних, семінарських, лабораторних) із їх елементами.Документ Аналіз втрат тиску при переміщенні сипких матеріалів у пневмотранспортних системах(Хмельницький національний університет, 2021-12-22) Назарова, О.С.; Мелешко, І.А.У результаті проведених експериментальних досліджень встановлено, що зниження тиску на виході пневмотранспортної системи, зменшує енергоефективність системи в цілому, а також може призвести до появи завалів. Середнє значення тиску на вході пневмотрнспортної системи становило 4,5 Па, на виході ПТС – 2,98 Па, таким чином падіння тиску на виході близько 30 %. З метою зниження споживання електроенергії пневмотранспортною системою пропонується здійснювати транспортування сипких матеріалів зі швидкістю, що забезпечує мінімально допустимий за технологічним процесом тиск.Документ Участь у змаганнях з мехатроніки як форма поглибленого вивчення інженерних дисциплін(Хмельницький національний університет, 2021-12-22)Стрімке підвищення зацікавленості до порівняно молодої науки «Мехатроніка» сприяє розвитку сучасного інженера, його професійної майстерності, є рушійним механізмом у розширенні лабораторного обладнання університетів, які готують студентів за спеціальностями, що містять в освітніх програмах дисципліни з мехатроніки.Документ Перспективні напрями дослідження малоелементних ферм із застосуванням двотаврів з гофрованими стінками(Хмельницький національний університет, 2021-12-22) Лавріненко, Л.І.Інформаційне моделювання малоелементних конструкцій з використанням високотехнологічних процесів виготовлення двотаврів з гофрованими стінками є чи не найбільш підготовленим для застосування ВІМ-технологій. Наведені задачі, що розглядаються стосовно малоелементних комбінованих конструкцій, аналізуються на можливість використання наявних засобів проектування для впровадження в ВІМ-технологічний процес проектування.Документ До питання щодо автоматизації технологічних процесів(Хмельницький національний університет, 2021-12-22) Кравчук, Ольга Аркадіївна; Синюк, Олег Миколайович; Кравчук, Андрій ЮрійовичОстаннім часом автоматичні системи керування дозволяють легко перебудовувати обладнання на виробництво нової продукції. Це вже ціла система, що складається з окремих автоматичних багаторежимних систем, з'єднаних із центральним комп'ютером, який зв'язує їх у єдину мережу і видає завдання для виконання. Кожна підсистема є окремим комп'ютером зі своїм програмним забезпеченням, призначеним для виконання власних завдань. Це вже гнучкі виробничі модулі. Гнучкими їх називають тому, що їх можна переналаштувати на інші технологічні процеси і цим розширювати виробництво, версифікувати його. Вершиною автоматизованого виробництва є промислові роботи. Автоматизація пронизало виробництво згори до низу. Автоматично працюють транспортні лінії з доставки сировини для виробництва. Автоматизовано управління та проектування. Людський досвід та інтелект використовується лише там, де його не може замінити електроніка.Документ Використання сучасного програмного забезпечення для аналізу математичного моделювання політичних процесів(Хмельницький національний університет, 2021-12-22) Кравчук, Ольга АркадіївнаПри дослідженні політичних процесів використовують такі методи факторного аналізу як метод головних компонент, кореляційний аналіз, метод максимальної правдоподібності та інші. Якщо факторний аналіз є багатомірним аналізом залежностей між зміною факторів, то кластерний аналіз є одним із методів багатомірного аналізу, що використовується для групування (кластеризації) сукупності, елементи якої характеризуються багатьма ознаками. Процес кластеризації є трудомістким, тому доречно його здійснювати на комп’ютері з використанням відповідного програмного забезпечення, а саме програного пакету STATISTICA. Для початківців і професіоналів, яким потрібне потужне і інтуїтивно зрозуміле програмне забезпечення з професійними можливостями, підійде STATISTICA. Це є допустимим твердженням, оскільки у програмному пакеті STATISTICA краще представлені 3D-графіки та ілюстрації, є сертифікованим та надійним засобом обробки статистичних даних, а також дозволяє використовувати сучасні та надійні методи математичного інструментарію. Крім того, даний програмний комплекс, призначений для проведення статистичного аналізу, володіє широким набором функцій, таких як: тисячі типів графіків, розвідувальний аналіз даних, кореляційний аналіз, імовірнісний калькулятор, швидка основна і блокова статистика, використання Т-критеріїв, непараметричної статистики, коваріаційного і дисперсійного аналізів, застосування множинної регресії, таблиць частот, заголовків, спряженості, багатовимірних відгуків, нейронні мережі, лінійні і нелінійні моделі, аналіз процесів і багато іншого.Документ Моделі педагогічної взаємодії під час online-навчання(Хмельницький національний університет, 2021-12-22) Краснікова, С.О.; Заборовська, С.В.; Ткаченко, О.ВВажливим фактором плідної педагогічної спільної діяльності умовах online-навчання є практична готовність викладача, для успішної реалізації якої необхідно бажання особистого і професійного зростання, наявність творчого потенціалу, набуття досвіду роботи з інноваційними методами викладання. Важливою ознакою психологічної підготовленості суб’єктів навчання є недопущення або повна відсутність конфліктних ситуацій в рамках спільної діяльності «учень – викладач». Обраний викладачем стиль подачі нової інформації повинен бути підпорядкований інтересам студентів і повністю виправдовувати їх очікування. На закінчення можна зробити висновок, що результативність педагогічної взаємодії в умовах online-навчання передбачає високий ступінь розвитку почуття відповідальності, прогресивні устремління його учасників, двосторонній обмін практичним досвідом.Документ Індивідуалізація навчання як розвиток пізнавальних здібностей студентів(Хмельницький національний університет, 2021-12-22) Костіна, Л.М.; Соломонова, Д.Г.Нa основі проведеного аналізу наукової психолого-педагогічної літератури можна стверджувати, що поняття індивідуалізації навчання для вищої школи доцільно розкрити як навчальний процес, який відбувається з урахуванням індивідуальних здібностей студента, відповідає рівню навчальної підготовки, природним можливостям кожного та надає ефективний кінцевий результат. Оскільки навчання – двосторонній процес, то з боку викладача індивідуалізація навчання потребує вивчення індивідуальних особливостей, духовного світу; сприяє розвитку пізнавальних здібностей студента, враховуючи його інтереси та нахилиДокумент Мобільність студентів у контексті сучасної інтернаціоналізації освіти(Хмельницький національний університет, 2021-12-22) Костенко, Д.В.Опитування серед студентів філій в ОАЕ показало, що студенти віддають перевагу навчанню в університеті філії в ОАЕ, а не в західному університеті з міркувань фінансових переваг (дешевше), життя «без проблем», особистої безпеки, релігії, знайомства, комфорту з місцевою культурою та способом життя, а також покращення перспектив на місцевому/регіональному ринку праці після закінчення навчання. Аналіз сучасного стану інтернаціоналізації в освіті свідчить про те, що у ряді країн сходу спостерігається отримання освіти за місцем проживання та створення ефективних і дієвих умов для розвитку освітнього простору в означених країнах.Документ Psychological factors in learning english as a foreign language(Хмельницький національний університет, 2021-12) Kharzhevska, О. M.Thus, people are less likely to be sharply or constantly aware of a communicative need for it. However, this general view is not sufficient; some communities are more likely to produce large numbers of learners motivated by perceived communicative need. Inside any community, there is wide variation between individuals. For example, there might be members in a linguistic minority with less desire than others for contact with the wider society, thus achieve limited proficiency in the second language. The second aspect for learning a second language is attitudes towards the second language community. There are two main reasons for a speaker to benefit from his motivation if he is favorably disposed towards the speakers of the language; first, whether he wishes for more intensive contact with the second language group, and second, the extent to which a learner is willing to give up markers of his own identity in the process of adopting new speech patterns. Where learners do not have sufficient experience of the second language community to form any attitude, for or against, attitudes will probably relate more to the learning experience in the classroom where the learner derives an image of that community from the teacher and materials.Документ Гуманістичний зміст народно-музичної творчості(Хмельницький національний університет, 2021-12-22) Халєєва, О.В.; Костіна, Л.М.; Поддуда, І.А.Народномузична творчість є найприроднішим духовним началом людського життя, адже кожна людина генетично несе в собі початки тієї музичної свідомості, на якій зросли її предки. Опора на фольклор сприяє наближенню до сформованих упродовж віків уявлень про сутність людини, її духовність, красу й гармонію довкілля. Тому ми з упевненістю можемо стверджувати, що саме народна творчість є основою гуманістичного виховання особистості.Документ Штучний інтелект як засіб формування освітнього досвіду майбутнього(Хмельницький національний університет, 2021-12-22) Карташова, Л.; Сорочан, Т.; Шеремет, Т.У міру цифрової трансформації освіти, штучний інтелект все частіше з’являється в площині освітнього процесу. В останні роки технологія ШІ така як чат-бот стала новим інструментом в діяльності педагогів. У роботі було розглянуто можливість використання чатботів як розумних помічників педагогів. Розроблений в ЦІПО УМО НАПН України чат-бот інтегровано в систему післядипломної педагогічної освіти. Наразі він слугує помічником кураторів-тьюторів: здійснює «віртуальну екскурсію» закладом освіти для майбутніх слухачів, дає відповіді на популярні запитання, допомагає їм в формуванні траєкторії навчання з наданням користувачам цілодобової допомоги в режимі 24/7. Планується, що в майбутньому інструментарій розроблюного ресурсу буде розширено – відкриються опції, наявність яких сприятиме покращанню організації освітнього процесу ЦІПО. В цілому інтегрована система EdTech закладу з залученням ШІ, спрямована на перспективу неперервного професійного розвитку педагогів.Документ Students’ learning assessments: naukma experience(Хмельницький національний університет, 2021-12-22) Ivanova, N.Y.; Korolyova, O.O; Rud, I.O.Thus, the rating system of knowledge assessment increases the efficiency of the student's independent work, makes it rhythmic and systematic during the semester; educational and cognitive activity is better motivated, the role of stimulating independence, initiative, responsibility, creativity in educational and cognitive activity increases; the objectivity of assessment increases, almost complete independence from the successful or unsuccessful answer on the test or exam; significantly reduces the psychological load during the exam. In addition, it allows the teacher to carry out individualization of learning and a differentiated approach to students, promotes the rational development of student learning during the semester, especially during test sessions.Документ Конденсовані з парової фази композиційні матеріали (Cu-Сr-Zr-Y-Nb)-Мo-CuО-МoО3(2021-12-22) Гречанюк, В. Г.; Гречанюк, М. І.; Гречанюк, І. М.; Гоц, В. І.Дослідження структури, властивостей і експлуатаційних характеристик композитів (Сu–Zr–Y–Nb)-Мо (МДК-3), які широко використовуються для виготовлення електричних контактів і електродів наведені в роботах [1, 2]. Матеріали МДК-3 мають ряд переваг: отримують за один технологічний цикл, тому вони в 1,5–1,7 рази дешевше аналогів, одержуваних методами порошкової металургії і суттєво (5–6 разів) дешевше срібловмісних контактів; за експлуатаційної надійності не поступаються матеріалам на основі срібловмісних композицій; композиційні матеріали МДК-3 добре обробляються різанням, штампуванням, шліфуванням, різанням тощо.Документ Підготовка фахівців на основі SMART-комплексів(Хмельницький національний університет, 2021-12-22) Гуржій, А.М.; Радкевич, В.О.; Зайчук, В.О.; Пригодій, М.А.Методика розроблення SMART-комплексів для підготовки фахівців охоплює шість етапів: організаційно-цільовий (визначення основної мети, проміжних цілей засвоєння навчального матеріалу та аналіз стану забезпечення інтернетом); змістовий (визначення структури, змісту і наповнення блоків навчальних матеріалів); структурний (здійснення візуалізації навчального матеріалу, створення відео, анімації, 3D-моделей, графічних ілюстрацій); проєктувальний (розроблення мультимедійного навчального матеріалу, його розміщення у бібліотеці та монтування в електронний підручник, створення інтерактивних тестових файлів); узагальнювальний (розміщення електронного підручника в динамічному компоненті SMART-комплексу для підготовки фахівців (це може бути Google Classroom, Google-блог, Wix.com, Moodle та ін.)); процесуальний (надання доступу майбутнім фахівцям до користування SMART-комплексом після розміщення у мережі).Документ Інтеграційна платформа для розробки 3D-візуалізацій(Хмельницький національний університет, 2021-12-22) Гладка, О.М.; Карпович, І.М.; Живий, Я.В.створено платформу, за допомогою якої розробник ПЗ матиме можливість створити 3D-додаток, використовуючи API-платформи разом із графічним та фізичним рушіями для 3D візуалізації та інтерактивності.Документ Особливості конструктивних рішень сейсмостійких будівель(Хмельницький національний університет, 2021-12-22) Гетун, Г.В.; Баліна, О.І.; Безклубенко, І.С.; Буценко, Ю.П.; Соломін, А.В.Існуючі системи сейсмозахисту будівель характеризуються великою різноманітністю конструктивних рішень. Як правило, найефективнішими є комбіновані системи сейсмозахисту, що поєднують традиційні – збільшення несучої здатності основних конструкцій та спеціальні (активні) для створення адаптивних систем будівель, які автоматично змінюють алгоритми свого функціонування, а іноді свою структуру з метою збереження або досягнення оптимального експлуатаційного стану за зміни зовнішніх умов.Документ Оцінка швидкості залучення в процес обертання робочої рідини у камері автобалансира для вертикальної роторної системи(Хмельницький національний університет, 2021-12-22) Драч, Ілона ВолодимирівнаДля усунення дисбалансу тіла, що обертається, використовують рідинні автобалансуючі пристрої (АБП) у вигляді порожнистої камери з рідкими робочими тілами. Оцінимо часовий інтервал, по закінченні якого почне утягуватися в рух робоча рідина для роторної системи з вертикальною віссю обертання. Цю задачу змоделюємо як рух в’язкої рідини, яка міститься між двома вертикальними циліндрами, що мають спільну центральну вісь і різний діаметр (коаксильні циліндри), один з яких обертається, а інший – нерухомий. Простір між ними заповнений рідиною з динамічною в'язкістю η.Документ Формування моделі поведінки покупців на ринку житлової нерухомості(Хмельницький національний університет, 2021-12-22) Демидова, О.О.; Шатрова, І.А.; Савенко, В.І.Купуючи житло, покупці шукають різні вигоди, керуються різними мотивами. Основні мотиви для купівлі нового житла – це прагнення до нової якості життя, бажання розширити життєвий простір, бажання жити у власній квартирі, інвестування фінансових ресурсів для отримання прибутку від здачі в оренду або інших дій з нерухомістю. Вподобання і поведінка покупців залежать від сегменту ринку первинної житлової нерухомості, тому моделювання їхньої поведінки має здійснюватись на конкретних сегментах ринку. Часто-густо аналітики проводять сегментацію за ознакою споживчої якості (класу) об’єктів первинної житлової нерухомості, в основі якої лежать властивості об’єктів (архітектурний стиль, об`ємно-планувальні та конструктивні рішення, використані при будівництві матеріали, загальна площа квартир, площа кухні, інфраструктура будинку, прибудинкова територія, безпека тощо). Така сегментація включає сегменти, що орієнтуються на будинки економ-, комфорт-, бізнес- та еліт-класу. Споживачі сегменту економ-класу при виборі квартири розглядають 5–10 варіантів і користуються наступними основними критеріями: вартість квадратного метра, мінімальний метраж, транспортна доступність, наявність дитячих садків і шкіл, можливість використання іпотеки. Внаслідок фінансових обмежень вони готові йти на поступки та знижувати вимоги до якості. Споживачі будинків комфорт-класу прагнуть максимізувати якість при заданому обмеженні фінансів. Вони розглядають 6–15 варіантів і критеріями їхнього вибору є: район, планування та оздоблення квартири, ціна, прибудинкова територія. Представники сегменту бізнес-класу прагнуть до максимізації якості без суттєвих обмежень щодо бюджету, при виборі квартири вони розглядають 5–10 варіантів і звертають увагу на район і розташування об’єкту, якісне чистове оздоблення та планування квартири, облаштована прибудинкова територія, паркінг. Сегмент еліт-класу орієнтується на демонстративне споживання, розглядає менше 5-ти варіантів, критерії вибору: архітектурні рішення об’єкту, розвинута інфраструктура, закрита прибудинкова територія, система охорони, комфортний паркінг.Документ Формування матриці освітніх компетентностей майбутнього: виклики сьогодення(Хмельницький національний університет, 2021-12-22) Бороденко, ВікторіяЗа дослідженнями Українського католицького університету, цифровізація призведе як до появи нових робочих місць, так і до істотної трансформації наявних. Перелік професій згідно 2030Е: учитель, герокінезіолог, естетист, аналітик автотранспорту,спеціаліст із сонячних технологій, шкільний дієтолог, ренатуралізатор, персональний веб-менеджер, містопланувальник, посол із культури компанії, міський фермер, аудитор екосистем, консультант з питань роботів, цифровий мемуарист, дизайнер ігрофікації, експерт зі спрощення, архітектор віртуальної реальності, інженер 3D-друку, консультант із цифрової валюти, бібліотекар (бібліотека 2030 р. складатиметься з елементів музеїв, театрів, парків і шкіл. Бібліотекарі володітимуть не лише традиційними для професії навичками, але й навичками консультування з гуманітарних і соціальних проблем і координування локальних проектів). Зазначимо, що у найближчі 10–20 років у світі даних буде задіяно понад 100 трлн сенсорів. Також зростатиме кількість працівників, необхідних для налагодження зв'язку між базою даних і фізичним світом. Затребувані будуть професії, що вимагають соціальних і емоційних навичок, просунутіших когнітивних здібностей, таких як логічне мислення і творчий підхід. Згідно проведених досліджень Українським католицьким університетом, близько 65 % дітей, які наразі відвідують початкову школу, у майбутньому займатимуться видами діяльності, які на сьогодні ще не існують.Документ Експірієнс-технології професійного розвитку педагогів у відкритому університеті(Хмельницький національний університет, 2021-12-22) Сорочан, Т.; Гуржій, А.; Зайчук, В.; Карташова, Л.Першим кроком створення власного досвіду є знаходження ідеї, її осмислення, обґрунтування і презентація. Наступний, другий крок до моделі власного досвіду – представлення цієї моделі. Саме він може викликати труднощі в педагогівпрактиків. Моделювання передбачає виокремлення складників досвіду, встановлення структурних і функціональних взаємозв’язків між ними, характеристики умов застосування досвіду, прогноз і встановлення результатів тощо. На цьому етапі, як правило, виникає партнерство і взаємодія науковців і педагогів-практиків, розвивається консультування, менторство, застосовується супервізія. Третій крок до створення власної моделі досвіду – це її практичне запровадження й визначення умов її функціонування. Важливо показати все розмаїття можливостей запровадження і поширення ідеї досвіду, його технологічність, відтворюваність у різних умовах. Дуже часто автори досвіду хочуть отримати виключно позитивні результати досвіду. Проте дуже важливим має стати передбачення й аналіз негативних наслідків з метою запровадження компенсаторних заходів для зменшення відповідних ризиків. Четвертий, завершальний крок створення власної моделі досвіду передбачає її апробацію і відтворення. Досвід буде тим більше цінним, чим ширше він може бути запровадженим. Наразі в освіті абувають поширення неформальні об’єднання, громадські організації, взаємодія у соцмережах. Усі ці канали можуть сприяти поширенню досвіду.Документ Портфоліо компетентностей для культури демократії як складова шкільного середовища(Хмельницький національний університет, 2021-12-22) Биков, В.Ю.; Гуржій, А.М.; Зайчук, В.О.; Карташова, Л.А.; Іванюк, І.В.; Овчарук, О.В.Педагогічні підходи та методи формування культури демократії, а також робота над створенням портфоліо заохочують учнів активно брати участь у випробуваннях, різноманітних дослідженнях та відкриттях, аналізі, порівнянні, роздумах та співпраці. Важливо усвідомлювати, що компетентності для культури демократії можливо формувати та розвивати за умов поєднання елементів, що стосуються як змісту, так і процесу навчання. Тому вчителі як провідники планування такої діяльності мають у такий спосіб організовувати свою роботу, щоб створити такі можливості для учнів.