Скідан, О.В.Надопта, Т.А.Домбровський, А.Б.Skіdan, O.V.Nadopta, T.A.Dombrovsky, A.B.2015-06-232015-06-232015Скідан, О.В. Визначення пріоритетного композиційно-конструктивного рішення взуття для дітей-школярів [Текст] / О. В. Скідан, Т. А. Надопта, А. Б. Домбровський // Вісник Хмельницького національного університету. Технічні науки. – 2015. – № 1. – С. 244-248.https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/4080В статті проведено аналіз композиційно‐конструктивних елементів проектування взуття. Розроблено анкети для дітей‐школярів та їх батьків для визначення пріоритетних показників. Встановлені естетичні та конструктивні показники, які, в першу чергу, впливають на вибір споживачів під час вибору взуття. Показана можливість та доцільність застосування означених показників в ході проектування взуття для дітей‐школярів.Abstract – The analysis of compositional and structural elements of shoes design for schoolchildren is given. It allows to improve the quality and the competitiveness of shoes for children. The questioning of children and their parents was offered as a method of determination of aesthetic and constructive parameters. The research results were processed with using software modules in which the error does not exceed 5%. The aesthetics and design parameters which primarily determine the choice of consumer buying shoes were researched. Research results that shoes for schoolchildren have to comply with aesthetic requirements which include material colour, novelty of composite solution and stylistic unity of elements. It is necessary to take into account the anatomical features and stop constructive parameters. The possibility and feasibility of the mentioned parameters using, when shoes for children are designing, is demonstrated.ukпроектування деталей верху взуттяестетичні показникиконструктивні показникиконструкціяякість взуттяхудожньо‐композиційні елементиdesign details uppersaesthetic performancestructural performancedesignquality shoesartistic and compositional elementsСтаття685.34.013