Каньковський, І.Є.Каньковский, И.Е.Kankovskiy, I.E.2014-10-012014-10-012013Каньковський І.Є. Індивідуальні освітні траєкторії як необхідність сучасного процесу професійної підготовки фахівців / І.Є. Каньковський// Професійна освіта: проблеми і перспективи/ ІПТОНАПН України; РВНЗ «КІПУ».-К.-Симферополь:НІЦ КІПУ, 2013.-Вип.4.- С.95-102.https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/1517Розглянуто суть поняття «індивідуальна траєкторія освіти», обґрунтована необхідність і неминучість введення в процес навчання індивідуальної освітньої траєкторії, рекомендовані рівні засвоєння знань і способи діяльності при конструюванні індивідуальних траєкторій , запропоновано алгоритм дій, який гарантує евристичність освітньої діяльності і здійснення процесу підготовки фахівців за такою траєкторією.Рассмотрено суть понятия « индивидуальная траектория образования», обоснована необходимость и неминучисть введения в процесс обучения индивидуальной образовательной траектории, рекомендованы уровни усвоения знаний и способы деятельности при конструировании индивидуальных траекторий, предложен алгоритм действий, который гарантирует эвристичность образовательной деятельности и осуществление процесса подготовки специалистов за такою траекторией.The concept of « individual trajectory of education» has been investigated in the following article, also the necessity and inevitability of putting into educational process individual educational trajectory has been grounded, the levels of mastering knowledge and the ways of activity during the construction of the individual trajectories have been suggested, action algorithm which ensures the novelty of educational activity and realization of process of specialist training has been put forward.ukіндивідуалізація навчанняіндивідуальна освітня траєкторіяіндивідуальний освітній маршруттемп навчанняосвітній продуктindividualization of educationindividual educational courseindividual educational courseteaching rate; educational productСтаття378.14