Садовець, О.2023-12-052023-12-052023Садовець О. В. Мікронавчання як сучасний тренд у дистанційному вивченні іноземних мов дорослими / О. В. Садовець // Збірник матеріалів ХІІ Міжнародного науково-методологічного Інтернет-семінару. Київ-Хмельницький, 18 травня, 2023 р. – С. 45-46.https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/14749Мікронавчання передбачає вивчення іноземних мов шляхом опрацювання легко засвоюваних та максимально релевантних блоків інформації, які подаються у потрібний та зручний для навчання момент. Це стратегія електронного навчання, яка дає змогу засвоювати інформацію в інтерактивній та захопливій формі. Типовими формами мікронавчання для вивчення іноземних мов є: короткі відео – поєднання рухомої картинки з аудіодоріжкою підвищує закріплення матеріалу краще, ніж письмовий текст; навчальні застосунки, на зразок Word of the Day, Headspace, Duolingo тощо; ігри та гейміфікація, що покращують вивчення мови на 35%. Швидкі ігри на 5 хвилин для повторення вивченого, особливо з рейтингами гравців, челенджами, утримують увагу користувачів набагато ефективніше; інфографіка, яка значно сприяє засвоєнню матеріалу, особливо для людей з візуальним типом пам’яті; соціальні мережі. Перевагами мікронавчання є: постійні оновлення контенту; багатозадачність; мобільний доступ; інтерактивність; автономність.ukмікронавчаннядистанційне навчанняіноземна мованавчання дорослихсоціальні мережізмішане навчанняТези доповідей