Молчанова, Світлана АртемівнаМацей, Оксана Олександрівна2026-03-272026-03-272025Молчанова С. А. Інклюзивність і життєстійкість: важливі орієнтири університетських бібліотек / С. А. Молчанова, О. О. Мацей // Університетська бібліотека: сучасний формат освітньо-наукової діяльності в період глобальних викликів : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., 20 листоп. 2025 р. – Миколаїв : НУК, 2025. – С. 66–73.https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/20922У статті розглянуто стратегічні напрями розвитку університетської бібліотеки, засновані на впровадженні принципів інклюзивності та формуванні життєстійкості академічної спільноти. Особливу увагу приділено досвіду Наукової бібліотеки Хмельницького національного університету у сфері підтримки ментального здоров’я здобувачів вищої освіти. Наведено приклад проєктної діяльності книгозбірні, спрямованої на створення інклюзивного креативного простору для підтримки студентів із вразливих груп, зокрема тих, хто ментально чи фізично постраждав унаслідок війни.The article examines the strategic directions for the development of a university library, based on the implementation of inclusivity principles and the formation of resilience within the academic community. Special attention is paid to the experience of the Scientific Library of Khmelnytskyi National University in the field of supporting the mental health of higher education students. An example of the library’s project activities is provided, aimed at creating an inclusive creative space to support students from vulnerable groups, particularly those who have been mentally or physically affected by the war.ukінклюзивністьжиттєстійкістьбезбар’єрністьментальне здоров’явразливі групипсихологічна підтримкакультурно-мистецький інклюзивний проєктНаукова бібліотека Хмельницького національного університетуinclusivityresilienceaccessibilitymental healthvulnerable groupspsychological supportcultural and artistic inclusive projectScientific Library of Khmelnytskyi National UniversityСтаття027.7(477.43)