Григорук, Наталія Володимирівна2026-02-032026-02-032025Григорук Н. В. Психологічні особливості копінг-стратегій дорослих з розладом дефіциту уваги з гіперактивністю : кваліфікаційна робота магістра : 053 Психологія / Н. В. Григорук; Хмельниц. нац. ун-т. – Хмельницький, 2025. – 76 с.https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/20700Об’єкт дослідження – копінг-стратегії дорослих з РДУГ. Предмет дослідження – психологічні особливості копінг-стратегій дорос-лих з розладом дефіциту уваги та гіперактивністю в умовах воєнного стану в Україні. За результатами дослідження встановлено, що копінг-стратегії дорослих з розладом дефіциту уваги та гіперактивності в умовах війни характеризуються балансним профілем із одночасним використанням адаптивних (вирішення про-блем, пошук соціальної підтримки) та неадаптивних стратегій (самокритика, ба-жане за дійсне). Емпіричні дані засвідчили помірну-тяжку форму РДУГ з пере-важанням симптомів неуважності над гіперактивністю/імпульсивністю, високий рівень психологічного дистресу та значну коморбідність з тривожними і депре-сивними розладами. Воєнні стресові події, зокрема повітряні тривоги, визначено як найбільший дезадаптуючий фактор для осіб з РДУГ через підвищену чутли-вість до сенсорних стимулів і труднощі переключення уваги. Отримані результати підтвердили гіпотезу про унікальність стратегій по-долання стресу у дорослих з РДУГ, пов'язаних з їхніми когнітивними особливо-стями, та обґрунтували необхідність інтеграції доказових методів лікування РДУГ (когнітивно-поведінкова терапія, діалектична поведінкова терапія, май-ндфулнес) з травма-інформованим підходом. Розроблені практичні засади пси-хологічної підтримки включають багаторівневі втручання, групову терапію, психоедукацію та дистанційні форми допомоги, мають значний практичний по-тенціал і можуть бути рекомендовані для розробки спеціалізованих програм під-тримки дорослих з РДУГ в умовах воєнного стресу, зміцнення їхньої психологі-чної стійкості та покращення адаптивних копінг-стратегій. Одержані результати дослідження можуть використовуватися при скла-данні програм дисциплін психологічного напрямку, зокрема: «Психологічний супровід дорослих з РДУГ», «Психологія розвитку», «Розвивально-корекційна психологія».uk053 Психологіярозлад дефіциту уваги з гіперактивністюкопінг-стратегіїдорослі з РДУГпсихологічні особливостіМагістерські роботи