Багрій, Вікторія Неофидівна2018-12-052018-12-052018-12Багрій В. Н. Інноваційна діяльність як фактор розвитку професіоналізму педагогів ДНЗ / В. Н. Багрій // Неперервна освіта для сталого розвитку: філософсько-теоретичні контексти та педагогічна практика : зб. тез Всеукр. наук.-практ. конф. – Дніпро, 2018. – С. 8-12.https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/6840Вимоги сучасності потребують переорієнтації змісту виховання підростаючого покоління, зміщення акцентів на створення умов для поступального, повноцінного, всебічного розвитку життєвої компетентної особистості дитини. Розвиток дошкільної освіти залишається одним із пріоритетних напрямів державної політики у галузі освіти.ukінноваційна діяльністьпрофесіоналізмрозвитокпедагогівдошкільний навчальний закладінноваційністьІнше