Голова, Наталія ІванівнаGolova, N.I.2015-03-212015-03-212012Голова Н. І. Шляхи та засоби соціальної реабілітації дітей та молоді з обмеженими можливостями: від ізоляції до інтеграції / Н. І. Голова // Збірник наукових праць Хмельницького інституту соціальних технологій Університету «Україна» – Хмельницький : ХІСТ, 2012. – № 5. – С. 48-52.https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/3152У даній статті розглянуті і проаналізовані основні проблеми соціально-педагогічної реабілітації дітей з обмеженими можливостями, що існують на рівні суспільства в цілому, пов’язані з регіональними умовами і їхнім найближчим оточенням та ефективні шляхи їх вирішення. Визначена роль, завдання та напрями допомоги соціального педагога особам з обмеженими можливостями та обґрунтовані етапи соціальної реабілітації такій категорії населення.В данной статье рассмотрены и проанализированы основные проблемы соціально-педагогической реабилитации детей с ограниченными возможностями, которые существуют на уровне общества в целом, связанные с региональными условиями и их ближайшим окружением и эффективные пути их решения. Определенна роль, задание и направления помощи социального педагога, лицам с ограниченными возможностями и обоснованные этапы социальной реабилитации такой категории населения.In this article are considered and analysed basic problems of socialpedagogical rehabilitation of children with the limited possibilities which exist at the level of society on the whole, related to the regional terms and their nearest surroundings and effective ways of their decision. Certain role, task and directions of help of social teacher, persons with the limited possibilities and the grounded stages.ukдіти з обмеженими можливостямисоціальна реабілітаціясоціальна допомогасоціальний захистдети с ограниченными возможностямисоциальная реабилитациясоциальная помощьсоциальная защитаto put with the limited possibilitiessocial rehabilitationsocial helpsocial defenceСтаття364.043