Любчак, Н.М.2020-09-282020-09-282020-09-16Любчак Н. М. Методи формування дослідницьких умінь здобувачів вищої освіти / Н. М. Любчак // Сучасні досягнення в науці та освіті : зб. пр. XV Міжнар. наук. конф., 16–23 верес. 2020 р., м. Нетанія (Ізраїль). – Хмельницький : ХНУ, 2020. – С. 30-33.978-966-330-378-9https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/9122Розвиток дослідницької компетентності здобувачів вищої освіти починається з процесу формування їх дослідницьких умінь, як складових цієї компетентності, і здійснюється шляхом організації групової та індивідуальної діяльності (див. табл. 1). У процесі формування дослідницьких умінь здобувачів вищої освіти, через застосування таких методів, на нашу думку, слід звернути особливу увагу на формування одного з основних умінь – уміння обробляти інформацію. Механізми обробки – класифікація, порівняння, узагальнення, висування і перевірка гіпотез, більш складні - розпізнавання, інтерпретація, прийняття рішення.ukумінняздобувач вишудослідницькі умінняметоди роботиСтаття001+37872:74