Гаврилькевич, В'ячеславПетринюк, Вероніка2025-01-042025-01-042024-12-26Гаврилькевич В., Петринюк В. Емпіричне дослідження взаємозв’язку міжособистісних відносин та емоційного інтелекту у підлітків // Психологічні травелоги : науковий журнал. Хмельницький: Хмельницький національний університет, 2024. № 4. С. 283-292. DOI: https://doi.org/10.31891/PT-2024-4-27. URL: https://pt.khmnu.edu.ua/index.php/pt/article/view/252DOI: https://doi.org/10.31891/PT-2024-4-27https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/17471Стаття присвячена проблемі міжособистісних відносин підлітків. Мета статті – представлення результатів емпіричного дослідження взаємозв’язку міжособистісних відносин та емоційного інтелекту підлітків. Встановлено, що міжособистісні відносини підлітків тісно пов’язані з їхнім емоційним інтелектом. Чим вищий рівень емоційного інтелекту, тим легше та ефективніше підлітки вибудовують товариські й дружелюбні стосунки з іншими. Однак, дуже високий рівень емпатії корелює не лише з дружелюбністю, але й з такими типами міжособистісних стосунків, як: альтруїстичний, покірний та залежний, – які не завжди сприяють особистісному розвитку. Тому важливо розвивати такі моделі взаємодії, які допоможуть створювати збалансовані стосунки, що враховують потреби як самої особистості, так і її соціального оточення.ukміжособистісні відносиниемоційний інтелектпідліткиемпатіядружелюбністьособистістьсоціальне оточенняСтаття159.92