Гриник, Ольга Михайлівна2025-07-102025-07-102025Гриник О. М. Особистісні детермінанти розвитку візуально-просторового інтелекту дітей молодшого шкільного віку : кваліфікаційна робота бакалавра : 053 Психологія / О. М. Гриник ; Хмельниц. нац. ун-т. – Хмельницький, 2025. – 70 с.https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/19126Обʼєкт дослідження: візуально-просторовий інтелект дітей молодшого шкільного віку. Предмет дослідження: особистісні детермінанти, що впливають на розвиток візуально-просторового інтелекту молодших школярів. За результатами дослідження розроблено практичні рекомендації спрямовані на розвиток візуально-просторового інтелекту учнів. Одержані результати можуть бути використані у педагогічній та психологічній практиці для розробки індивідуалізованих підходів до навчання дітей з різними когнітивними стилями. Запропоновані рекомендації сприятимуть покращенню начального процесу, використанню сучасних технологій для розвитку просторових здібностей та підвищенню академічної успішності учнів. Отримані дані також можуть бути корисними для психологів у ранній діагностиці особливостей когнітивного розвитку дітей.uk053 Психологіяособистісні детермінантивізуально-просторовий інтелектмолодший шкільний вікпросторове мисленняінтелектуальні здібностікогнітивний розвитокБакалаврські роботи