Василенко, ОленаРомановська, Людмила2023-07-252023-07-252023Василенко О. М., Романовська Л. І. Авторський профіль науково-педагогічного працівника як його візитівка в інтернеті. Освіта та педагогічна наука. 2023. № 2 (183). С. 53–61. DOI: https://doi.org/ 10.12958/2227-2747-2023-2(183)-53-61.https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/14261У статті здійснено теоретичний аналіз проблеми створення та підтримки в актуальному стані науково-педагогічними працівниками закладів вищої освіти своїх авторських профілів в інтернеті. Наголошено на тому, що інтернет є потужним ресурсом і унікальним способом наукової комунікації науково-педагогічних працівників, а інтернет-простір на сьогоднішній день розвивається як особлива сфера віртуальної науки. Проаналізовано праці науковців, в яких розглядається проблема створення авторських профілів для розвитку інформаційно-дослідницької компетентності наукових і науково-педагогічних працівників. Досліджено особливості створення авторських профілів в окремих базах даних та присвоєння авторам унікального ідентифікатора автора (ID). Розглянуто веб-сайти та наукові портали, на яких науково-педагогічні працівники можуть розміщувати інформацію про себе та свої наукові досягнення: Сервіс Google Scholar «Бібліографічні посилання», Publons, ORCID, ResearchGate та інші. Зазначено, що створення і ведення науково-педагогічними працівниками своїх авторських профілів в інтернеті дозволяє відслідковувати наукометричні показники їх діяльності: індекс цитування, середню цитованість та індекс Гірша (h-індекс). Зроблено висновок про те, що створення і ведення авторських профілів в інтернеті є обов’язком кожного науково-педагогічного працівника.ukінтернетавторський профільнаукометричні показникизаклад вищої освітинауково-педагогічні працівникиСтаття