Кравчина, Тетяна Володимирівна2016-04-282016-04-282016-04-07Кравчина Т. В. Іншомовна підготовка студентів немовних спеціальностей ВНЗ / Т. В. Кравчина // Інноваційні технології у контексті іншомовної підготовки фахівця : матеріали III Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю, 7 квіт. 2016 р. – Полтава : ПолтНТУ, 2016.https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/4628Аналіз стану готовності студентів нефілологічних спеціальностей до міжкультурної взаємодії засвідчив, що наразі існує надто багато протиріч, усунення яких залежить не тільки і не стільки від студентів чи організації навчально-виховної роботи в університетах, скільки від самої концепції іншомовної підготовки студентів у непрофільних ВНЗ, яка потребує деталізації, уточнення дескрипторів рівня володіння мовою, вироблення напрямів трансформації підходів і методів навчання іноземної мови для підвищення мотивації студентів до розширення власної іншомовної комунікативної компетенції.ukіншомовна діяльністьнавчанняметодологіятехнологіяСтаття378.147:811:001.895Ч 448.026