Гребенюк, Максим Валерійович2025-01-152025-01-152024Гребенюк М. В. Використання гейміфікації під час підготовки майбутніх слюсарів з ремонту колісних транспортних засобів у закладах професійної освіти : кваліфікаційна робота магістра : 015.38 Професійна освіта. Транспорт / М. В. Гребенюк ; Хмельниц. нац. ун-т. – Хмельницький, 2024. – 103 с.https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/17693Кваліфікаційна робота присвячена застосуванню гейміфікації під час підготовки майбутніх слюсарів з ремонту колісних транспортних засобів в закладах професійної освіти. У першому розділі роботи обґрунтовано теоретичні аспекти використання гейміфікації у освітньому процесі та класифіковано наявні інструменти для гейміфікації. Другий розділ присвячено розробці комплекту гейміфікаційних елементів для слюсарів з ремонту транспортних колісних засобів та його експертній оцінці. В комплект входить відеоурок з теми «Ремонт циліндро-поршневої групи» створений на базі ігрового симулятора CMS 2021, вікторини формату «Своя гра» на платформі Flippity та інтерактивних тестів на онлайн-платформі «На урок». Наведено методичні рекомендації щодо застосування комплекту гейміфікації. Проведено аналіз експертної оцінки комплекту засобів гейміфікації для слюсарів з ремонту колісних транспортних засобів.uk015.38 Професійна освіта. Транспортгейміфікаціяосвітній процесслюсар з ремонту КТЗпрофесійна освітаінтерактивні освітні методипідготовка кваліфікованих робітниківмотивація учніврозвиток навичокМагістерські роботи