Гордій, Анастасія Олександрівна2025-07-102025-07-102025Гордій А. О. Особистісні чинники формування самооцінки школярів в освітньому середовищі : кваліфікаційна робота бакалавра : 053 Психологія / А. О. Гордій ; Хмельниц. нац. ун-т. – Хмельницький, 2025. – 63 с.https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/19127Обʼєкт дослідження: самооцінка школярів у шкільному середовищі. Предмет дослідження: особистісні чинники, що впливають на формування самооцінки школярів. За результатами дослідження розроблено практичні рекомендації щодо формування самооцінки школярів в освітньому середовищі. Одержані результати можуть бути використані в освітній та психологічній практиці для підвищення ефективності роботи з формування самооцінки школярів. Визначені особистісні чинники, що впливають на розвиток самооцінки, дозволяють більш цілеспрямовано коригувати навчально-виховний процес та адаптувати його до потреб учнів із різним рівнем соціальної адаптації та емоційної стабільності. Розроблені практичні рекомендації можуть бути використані шкільними психологами для створення індивідуальних та групових програм психологічної підтримки, педагогами для вдосконалення методичних підходів до навчання та взаємодії з учнями, батьками для ефективнішого сприяння розвитку позитивної самооцінки у дітей.uk053 Психологіяособистісні чинникиформування самооцінкишколяріосвітнє середовищепсихологічний розвитокя-концепціясоціальна взаємодіяБакалаврські роботи