Густодим, Денис Олександрович2025-01-132025-01-132024Густодим Д. О. Вплив тривожності на соціальну адаптацію учнів старших класів в навчально-виховному середовищі : кваліфікаційна робота магістра : 053 Психологія / Д. О. Густодим ; Хмельниц. нац. ун-т. – Хмельницький, 2024. – 82 с.https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/17627Обʼєкт дослідження - соціальна адаптація учнів старших класів у навчально-виховному середовищі. Предмет дослідження - вплив тривожності на процес соціальної адаптації старшокласників у навчальному середовищі. Виходячи з результатів проведеного дослідження, створено набір психодіагностичних інструментів, що дозволяють оцінити ефективність впровадження спеціалізованих програм соціальної адаптації старшокласників із підвищеним рівнем тривожності в навчально-виховному середовищі. Розроблено також тренінг соціальної компетентності для розвитку емпатії, ефективної комунікації, вирішення конфліктів та зниження рівня тривожності у підлітків. Матеріали роботи можуть бути представлені в освітніх закладах для вдосконалення підходів та підтримки емоційного благополуччя учнів, особливо тих, хто має труднощі з соціальної адаптації. Психологи, вчителі, адміністрація та батьки можуть використовувати ці матеріали для створення комфортного середовища, яке сприятиме зниженню рівня тривожності серед учнів та полегшенню їхньої адаптації.uk053 Психологіятривожністьсоціальна адаптаціяособистісна та ситуативна тривожністьпідлітковий вікМагістерські роботи