Білик, Вікторія ВолодимирівнаBilyk, V.V.2019-01-292019-01-292018-12Білик В. В. Характеристика структури проектувальної компетентності майбутніх інженерів-педагогів швейного профілю / В. В. Білик // Молодий вчений. – 2018. – № 12 (64). – С. 396-403.2313–2167https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/7296Висвітлено сутність проектувальної діяльності майбутнього інженера-педагога швейного профілю. Наведено компоненти інженерної та педагогічної проектувальної діяльності. Уточнено сутнісний зміст поняття проектувальна компетентність майбутнього інженера-педагога швейного профілю. Визначено структуру досліджуваної компетентності як цілісної єдності гностичного, діяльнісного та особистісного компонентів. Охарактеризовано стадії формування компонентів проектувальної компетентності майбутніх інженерів-педагогів швейного профілю та подано їх характеристику.The essence of the design of the future engineer-teacher of sewing profile is reflected in the article. Components of the engineering and pedagogical design activity are brought. Essence maintenance of a concept the design competence of the future engineer-teacher of sewing profile is specified. The structure of the study competence as an integrated unity of gnostic, activity and individual components is certained. The stages of forming of the components of the design competence of future engineers-teachers of sewing profile are described and their description is given.ukпедагогічні наукипроектуваннякомпетентністьструктура проектувальної компетентностіінженер-педагогпроектувальна діяльність інженера-педагога швейного профілюкомпоненти проектувальної компетентностістадії формування компонентів проектувальної компетентностіdesigncompetencestructure of design competenceengineer-teacherdesign competence of the future engineer-teacher of sewing profilecomponents of the design competencestages of forming of the components of the design competenceСтаття378.147