Білик, Вікторія ВолодимирівнаБілик, Юрій МирославовичBilyk, V.V.Bilyk, Yu.M.2017-09-302017-09-302017Білик В. В. Удосконалення та реструктурування змісту фахових дисциплін для формування проектувальної компетентності у майбутніх інженерів-педагогів швейного профілю / В. В. Білик, Ю. М. Білик // Матеріали X міжнародної науково-практичної конференції «Суспільні науки сьогодні», м. Краматорськ, 22 вересня 2017 р. = Proceedings of X International scientific conference “Social sciences today”, Kramatorsk, Sep 22th, 2017. – Вінниця : ТОВ «Нілан-ЛТД», 2017. – C. 6-9.https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/5625The necessity of improving the content of professional training of future engineer-teachers of the sewing profile for designing competence is highlighted. The necessity of restructuring the content of vocational training on the basis of the graph- analytical method is indicated. The content of teaching in the form of a hierarchical structure of abilities at different levels is presented.Висвітлено необхідність удосконалення змісту професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів швейного профілю для формування проектувальної компетентності. Зазначено необхідність реструктуризації змісту професійної підготовки на основі графоаналітичного методу. Представлено зміст навчання у вигляді ієрархічної структури умінь на різних рівнях.ukprofessional trainingdesign competencyfuture clothing engineering educatorпрофесійна підготовкапроектувальна компетентністьмайбутній інженер-педагог швейного профілюСтаття