Єгорова, Вероніка Вячеславівна2015-04-162015-04-162013Єгорова В. В. Використання методу латерального мислення на курсах підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників у системі методичної роботи ВНЗ (на прикладі викладачів іноземних мов) / В. В. Єгорова // Гуманітарний вісник Державного вищого навчального закладу "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди". – К. : Гнозис, 2013. – Додаток 1 до Вип. 29, т. IV : Темат. вип.: Міжнародні Челпановські психолого-педагогічні читання. – С. 389-394.978-966-8840-95-8https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/3550Статтю присвячено аналізу й обґрунтуванню використання методу латерального мислення як дослідницької сучасної педагогічної технології на курсах підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників у системі методичної роботи ВНЗ. У змісті статті увагу приділено особливостям навчання дорослих.Статья посвящена анализу и обоснованию использования метода латерального мышления как исследовательской современной педагогической технологии на курсах повышения квалификации научно-педагогических работников в системе методической работы ВУЗов. В содержании статьи уделено внимание особенностям обучения взрослых.The article is dedicated to the analysis and argumentations of lateral thinking method introduction as a research modern pedagogical technology at advanced teachers’ training at the institutes of higher education. The authors have considered the special features of adults’ education.ukметод латерального мисленнякурси підвищення кваліфікації,науково-педагогічні працівникисистема методичної роботи ВНЗвикладачі іноземних мовсучасні педагогічні технологіїметод латерального мышлениякурсы повышения квалификациинаучно-педагогические работникисистема методической работыпреподаватели иностранных языковсовременные педагогические технологииlateral thinking methodadvanced teachers’ trainingteachers of the institutes of higher educationmethodical work systemforeign languages teachersmodern pedagogical technologiesСтаття378.14