Хололєєнко, Каріна Артурівна2024-07-112024-07-112024Хололєєнко К. А. Особливості інтеграції спорту в розвиток соціальної резильєнтності старших підлітків : кваліфікаційна робота бакалавра : 231 Соціальна робота / К. А. Хололєєнко ; Хмельниц. нац. ун-т. – Хмельницький, 2024. – 37 с.https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/16537Об’єктом дослідження є процес розвитку соціальної резильєнтності старших підлітків.. Предметом дослідження є інтеграція спорту у процес формування соціальної резильєнтності осіб даної вікової категорії. В результаті проведеного дослідження встановлено кореляційну залежність між регулярністю та інтенсивністю занять підлітками спортом та рівнем сформованості у них показників соціальної резильєнтності. Фізична активність є причинною змінною підвищення рівня стійкості підлітків, а підвищення стійкості підлітків є змінною результату участі у фізичній активності. Фізична підготовка, що досягається за допомогою регулярних вправ і фізичної активності, підвищує стійкість, спричиняючи позитивні психологічні та фізіологічні переваги, знижуючи стресову реакцію і захищаючи від хронічних захворювань. Крім того, фізична підготовка пов'язана з поліпшенням самопочуття, позитивним настроєм і поліпшенням когнітивних функцій. Таким чином, спорт і фізична підготовка можуть зіграти вирішальну роль у підвищенні соціальної стійкості та загального благополуччя старших підлітків.uk231 Соціальна роботасоціальна резильєністьстарші підліткижиттєстійкістьстресстресостійкістьБакалаврські роботи