Іванова, Наталя ЮріївнаКорольова, Ольга Олегівна2021-11-042021-11-042021-10-12Іванова Н. Ю. Компетентнісний підхід в освітній деяльності / Н. Ю. Іванова, О. О. Корольова // Сучасні досягнення в науці та освіті : зб. пр. XVІ Міжнар. наук. конф., 1–8 листоп. 2021 р., м. Нетанія (Ізраїль). – Хмельницький : ХНУ, 2021. – С. 26-29.978-966-330-397-0https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/10636В роботі пропонується трирівнева ієрархія компетентностей: ключові компетентності (відносяться до загального (метапредметного) змісту освіти); загально предметні компетентності (відносяться до певного кола навчальних предметів і освітніх областей); предметні компетентності (приватні по відношенню до двох попередніх рівнів компетентностей, мають конкретний опис і можливість формування в рамках навчальних предметів).ukкомпетентністьосвітаЄвропейські компетентнісні моделіТези доповідей001+378