Антонюк, Інна2025-01-312025-01-312024Антонюк І. О. Використання педагогічних технологій для організації навчально-тренувального процесу : кваліфікаційна робота магістра : 017 Фізична культура і спорт / І. О. Антонюк ; Хмельниц. нац. ун-т. – Хмельницький, 2024. –94 с.https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/17948У кваліфікаційній роботі здійснений аналіз науково-педагогічної літератури та спеціальної літератури з психологічно та технічного забезпечення навчальнотренувального процесу. На сьогоднішньому етапі педагогічні технології дозволяють створювати індивідуальні програми навчально-тренувального процесу, що враховують рівень підготовки та цілі спортсмена, точно відстежувати фізичний стан спортсмена в реальному часі за допомогою фітнес-браслетів чи інших цифрових технологій, забезпечувати оптимальне навантаження на кожному тренуванні, яке сприяє розвитку без перевтоми чи ризику травм. Сучасні спортивні технології, такі як портфоліо спортсменів, цифрові платформи для аналізу даних, дозволяють оперативно моніторити прогрес спортсмена на кожному етапі навчально-тренувального процесу, виявляти слабкі сторони у підготовці та коригувати навчально-тренувальний процес, забезпечувати науково обґрунтовану основу для прийняття рішень тренером-викладачем. У роботі нами було дослідженно особливості навчально-тренувального процесу з використанням порт фоліо та індивідуальну інформацію з фітнесбраслетів, що сприяло покращеню індивідуалізації підготовки спортсменів.uk017 Фізична культура і спортпедагогічні технологіїтренер-викладачнавчально-тренувальний процеспортфоліофітнес-браслетіндивідуалізаціяМагістерські роботи