Щербанюк, Ярослава Олегівна2026-02-132026-02-132025Щербанюк Я. О. Психолого-педагогічні особливості супроводу раннього дитячого аутизму : кваліфікаційна робота магістра : 053 Психологія / Я. О. Щербатюк; Хмельниц. нац. ун-т. – Хмельницький, 2025. – 71 с.https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/20775Обʼєктом дослідження є психологічні прояви раннього дитячого аутизму. Предметом дослідження є розвивальний ресурс психолого-педагогічного супроводу дітей із показниками раннього аутизму. За результатами дослідження обгрунтовано згначущість психолого-педагогічного супроводу дітей із раннім аутизмом та розроблено рекомендації до організації психолого-педагогічного супроводу дітей із розладами аутистичного спектру на основі холдинг-терапії. Одержані результати можуть бути використані у підготовці майбутніх учителів, психологів, соціальних працівників, соціальних педагогів.ukособистістьрозвитокдошкільний вікдитячий аутизмігрова терапіяМагістерські роботи