Олексюк, Тетяна Олександрівна2025-01-162025-01-162024Олексюк Т. О. Психологічні особливості емоційного вигорання педагогічних працівників в умовах війни : кваліфікаційна робота магістра : 053 Психологія / Т. О. Олексюк ; Хмельниц. нац. ун-т. – Хмельницький, 2024. – 108 с.https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/17723Обʼєктом дослідження є емоційне вигорання педагогічних працівників як психологічна проблема. Предметом дослідження є психологічні особливості емоційного вигорання педагогічних працівників в умовах війни. За результатами дослідження охарактеризовано синдром емоційного вигорання, його ознаки та прояви, визначено психологічні характеристики та етапи розвитку емоційного вигорання педагогів, а також вплив соціально-психологічних факторів на його формування. Розроблено методи та прийоми, які допомагають знижувати рівень емоційного вигорання, уточнено сутність термінів і понять «вигорання», «емоційне вигорання», «емоційне вигорання педагогів» та «психологічні особливості емоційного вигорання педагогів в умовах війни». Практичне значення роботи полягає в розробці та апробації психодіагностичних методик для емпіричного дослідження психологічних особливостей емоційного вигорання педагогів в умовах війни. Також обгрунтовано програму психокорекційних занять для зменшення рівня вигорання педагогів та розроблено рекомендації для практичних психологів і вчителів. Теоретичні та практичні положення дослідження можуть стати основою для роботи практичних психологів у закладах загальної середньої освіти при діагностиці та корекції емоційного вигорання педагогів, а також у підготовці майбутніх фахівців психології.uk053 Психологіяемоційне вигоранняпедагогічні працівникипрофесійний стреспсихологічні особливостіМагістерські роботи