Каспрова, Ірина Павлівна2022-12-282022-12-282022Каспрова І. П. Психолого-педагогічні умови розвитку емпатійного потенціалу викладачів закладів вищої освіти : кваліфікаційна робота магістра : 053 Психологія / І. П. Каспрова ; Хмельниц. нац. ун-т. – Хмельницький, 2022. – 62 с.https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/12950Об’єкт дослідження: розвиток емпатійного потенціалу викладачів закладів вищої освіти. Предмет дослідження: психолого-педагогічні умови розвитку емпатійного потенціалу викладачів закладів вищої освіти. За результатами дослідження: здійснено теоретичний аналіз стану проблеми дослідження розвитку емпатійного потенціалу у сучасній теорії та практиці; розкрито структуру та зміст емпатійного потенціалу викладачів закладів вищої освіти; визначено психолого-педагогічні умови розвитку емпатійного потенціалу викладачів закладів вищої освіти; здійснено експериментальне вивчення психолого-педагогічних умов розвитку емпатійного потенціалу викладачів закладів вищої освіти; обґрунтовано психолого-педагогічну технологію розвитку емпатійного потенціалу викладачів закладів вищої освіти. Одержанні результати можуть бути використанні як практичний супровід у професійній підготовці психологів та педагогів.uk053 Психологіяемпатіяемпатійні здібностіемпатійний потенціалпедагогічна емпатіяемпатійна компетентністьемпатійна культураМагістерські роботи