Карташова, Л.Сорочан, Т.Шеремет, Т.2022-01-172022-01-172021-12-22Карташова Л. Штучний інтелект як засіб формування освітнього досвіду майбутнього / Л. Карташова, Т. Сорочан, Т. Шеремет // Наука та освіта : зб. пр. ХVІ Міжнар. наук. конф., 4–11 січ. 2022 р., м. Хайдусобосло, Угорщина. – Хмельницький : ХНУ, 2021. – C. 97-102.978-966-330-403-8https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/11333В Центральному інституті післядипломної освіти УМО НАПН України науковці та практики динамічно спрямовуються на покращення умов освітньої діяльності, формування та оновлення контенту NGDLE з залученням технології ШІ. Зокрема, вже майже рік функціонує чат-бот як помічник, який сприяє підтримці неперервного зв’язку з потенційними користувачами освітніх послуг (@CipoUmoBot, створений через конструктор ботів), рис. 1. Користувачі мають можливість отримати відповіді на запитання цілодобово та вводити їх за допомогою клавіатури або через голосовий зв'язок.У міру цифрової трансформації освіти, штучний інтелект все частіше з’являється в площині освітнього процесу. В останні роки технологія ШІ така як чат-бот стала новим інструментом в діяльності педагогів. У роботі було розглянуто можливість використання чатботів як розумних помічників педагогів. Розроблений в ЦІПО УМО НАПН України чат-бот інтегровано в систему післядипломної педагогічної освіти. Наразі він слугує помічником кураторів-тьюторів: здійснює «віртуальну екскурсію» закладом освіти для майбутніх слухачів, дає відповіді на популярні запитання, допомагає їм в формуванні траєкторії навчання з наданням користувачам цілодобової допомоги в режимі 24/7. Планується, що в майбутньому інструментарій розроблюного ресурсу буде розширено – відкриються опції, наявність яких сприятиме покращанню організації освітнього процесу ЦІПО. В цілому інтегрована система EdTech закладу з залученням ШІ, спрямована на перспективу неперервного професійного розвитку педагогів.ukNGDLEштучний інтелектчат-ботиСтаття001+378