Пасічник, Олександр2015-06-302015-06-302009Пасічник О. С. Дидактичні засади використання ілюстративного матеріалу в змісті вітчизняних шкільних підручників з іноземних мов / О. С. Пасічник // Педагогічна освіта: теорія і практика : зб. наук. пр. / Кам'янець-Поділ. нац. ун-т ім. Івана Огієнка , Ін-т пед. НАПН України. – Кам'янець-Подільський : ПП “Медобори-2006“, 2009. – Вип. 3. – С. 224-231.975-966-1638-28-9https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/4129У статті розглядаються особливості використання ілюстративного матеріалу під час вивчення іноземних мов. На основі аналізу змісту вітчизняних шкільних підручників з іноземних мов, автор пропонує типологію ілюстративного матеріалу в залежності від тих функцій, які він виконує у процесі іншомовної освіти.The article outlines peculiarities of using illustrative material in the process of foreign language learning. The author suggests a typology of illustrative material according to its functions. The typology is based on the content of Ukrainian school textbooks in foreign languages.ukілюстраціїпозатекстовий матеріалшкільний підручникіноземні мовиіншомовна освітаillustrationsextra-textual materialschool textbookforeign languages studyСтаття373.54.016:82-174я43