Меланіч, Сілвер Олександрович2023-07-142023-07-142023Меланіч С. О. Психологічні чинники професійної самореалізації педагога : кваліфікаційна дипломна робота бакалавра : 053 Психологія / С. О. Меланіч ; Хмельниц. нац. ун-т. – Хмельницький, 2023. – 69 с.https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/14195Об’єктом дослідження є професійна самореалізація педагога. Предметом дослідження є психологічні чинники професійної самореалізації педагога. За результатами дослідження було встановлено, що найбільш значущими психологічними чинниками професійної самореалізації педагога є самооцінка, саморегуляція, мотивація, що сприяють професійній самореалізації педагога та допомагають досягти високих результатів у навчанні та вихованні учнів. Їх розвиток та удосконалення допоможуть педагогу досягти успіху у своїй професії та стати справжнім професіоналом. Виявлені психологічні чинники професійної самореалізації педагогів можуть бути використані для розробки програм психологічної підтримки, тренінгів та інших форм саморозвитку, спрямованих на підвищення самореалізації педагогів. Розроблені рекомендації для розвитку професійної самореалізації педагогів та їх впровадження в освітній процес можуть бути використані в системі вищої, середньої та додаткової професійної освіти, на курсах підвищення кваліфікації.uk053 Психологіяпрофесійна самореалізація педагогапсихологічні чинники самореалізаціїсамоактуалізаціясаморегуляціямотиваціясамооцінкаБакалаврські роботи