Бондаренко, Олена Іванівна2021-12-132021-12-132021-11-26Бондаренко О. І. Деякі аспекти політики ЄС щодо подолання проблеми кваліфікаційної невідповідності // Formation of innovative potential of world science : collection of scientific papers «SCIENTIA» with Proceedings of the II International Scientific and Theoretical Conference, November 26, 2021. Tel Aviv, State of Israel : European Scientific Platform, 2021. Vol. 1. P. 48-51. DOI 10.36074/scientia-26.11.2021.978-1-68564-147-4https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/11037[1] European Training Foundation. Вилучено з: https://www.etf.europa.eu/en/about/mission-planning [2] Digital skills & learning. Вилучено з: https://www.etf.europa.eu/en/practice-areas/digital-skills-learning [3] ETF. Network for Excellence: an international network of Centres of Vocational Excellence. Вилучено з: https://www.etf.europa.eu/en/projects-campaigns/projects/vocational-excellence [4] Promoting innovative teaching and learning. Вилучено з: https://www.etf.europa.eu/en/projects-campaigns/projects/promoting-innovative-teaching-and-learning [5] Public–private partnerships for skills development: a governance perspective. Volume I. Вилучено з: https://www.etf.europa.eu/sites/default/files/2021-01/ppps_for_skills_development_volume_i.pdfСучасні тенденції ринку праці обумовлені швидким впровадженням інформаційно-комунікативних технологій у більшості сфер виробництва. Виникає ситуація, коли рівень навичок робітників є вже недостатнім для виконання виробничих обов’язків на робочому місці. Постає питання про необхідність придбання цифрових навичок, які підвищують конкурентоздатність працівників на ринку праці. Тому цифрові навички є критично важливими для створення робочих місць і працевлаштування. Відсутність цифрових навичок і можливості навчання створюють «цифровий розрив», посилюють ізоляцію тих людей, які вже вразливі та маргіналізовані в суспільстві, що стало очевидним під час пандемії.ukкваліфікаційна невідповідністьСтаття