Олійник, Катерина Сергіївна2020-11-192020-11-192020Олійник К. С. Розділ 5. Теоретико-методичні засади дослідження особистісних змінювань практичних психологів / К. С. Олійник [та ін.] // Теоретичні та методичні аспекти соціальної діяльності : монографія / відп. ред. Л. О. Данильчук, Л. І. Романовська. – Хмельницький : ФОП Цюпак А.А., 2020. – Т. 3. – С. 159-200.958-513-617-621-8https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/9284У розділі здійснено теоретико-методологічний аналіз особистісних змінювань і їх взаємозв’язку з професійним самовизначенням. Встановлено, що особистісні змінювання, пов’язані із вирішенням внутрішньо-особистісного конфлікту, характеризуються як якісні та кількісні перебудови особистості. Обґрунтовано: процес професійного становлення майбутніх практичних психологів опосередковує професійне самовизначення та готовність до особистісних змінювань. Готовність до особистісних змінювань відображає значущість для особистості професійного становлення та рівень активності спрямованої на її реалізацію. Доведено, що конструктивність чи деструктивність сприйняття процесу професійного становлення пов’язана із переживанням почуття психологічної безпеки. Високий рівень психологічної безпеки відображає готовність до особистісних змінювань і сприяє їх конструктивній реалізації. Низький рівень – свідчить про негативні переживання зумовлені не готовністю до особистісних змінювань.ukособистісні змінюванняпрофесійне самовизначення особистостівнутрішнь-особистісний конфліктпрофесіне становленняпсихологічна безпекаРозділ книги364-78-044.22-027.21(02.064)