Співачук, Валентина ОлександрівнаКалинюк, Наталія Василівна2026-02-242026-02-242026-02-13Співачук В.О., Калинюк Н.В. Ефективність системи оцінювання навчальних досягнень у формуванні ключових компетентностей здобувачів освіти // Сучасні наукові підходи до вирішення глобальних криз: роль інтеграції наук і технологій у змінах суспільства: збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференції (Кременчук, 13 лютого 2026 р.). - Кременчук : ЦФЕНД, 2026. - С. 12-16.https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/207981. Онопрієнко О. В. Інструментарій оцінювання результатів компетентнісно орієнтованого навчання молодших школярів: методичний посібник – Київ : КОНВІ ПРІНТ, 2020. – 72 с. 2. Полонська Т. Оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи з іноземних мов у контексті компетентнісного підходу // Проблеми сучасного підручника. – 2019. – Вип. 22. – С. 224-237. 3. Ревть А., Слутий Я. Формування ключових компетентностей особистості здобувача вищої освіти // Collection of Scientific Papers : VII International Scientific and Practical Conference «Scientific Practice: Modern and Classical Research Methods» 2025; Boston, USA, С. 305–310. 4. Система підготовки майбутніх фахівців у контексті становлення Нової української школи : монографія / за заг. редакцією В. Є. Литньова, Н. Є. Колесник, Т. В. Завязун. – Житомир : Вид. О. О. Євенок, 2019. – 372 с.Сучасна освіта орієнтується не лише на передачу знань, а й на розвиток ключових компетентностей здобувачів освіти. Ключові компетентності включають комунікативні навички, критичне та креативне мислення, здатність до саморегуляції та самостійного навчання, цифрову грамотність, соціальну та громадянську компетентність. Система оцінювання навчальних досягнень є основним інструментом контролю ефективності навчального процесу. Вона не лише фіксує рівень знань, але й стимулює розвиток компетентностей, мотивує студентів до активної участі у навчальному процесі та сприяє самостійній роботі. Ключові компетентності сучасного здобувача освіти розглядаються як інтегровані набори знань, умінь та навичок, що забезпечують ефективну професійну та соціальну діяльність. Вони поєднують теоретичні знання, практичні навички та здатність до самостійного прийняття рішень у різних умовах, створюючи основу для успішної адаптації у сучасному суспільстві. Такий підхід до освіти дозволяє не лише засвоювати навчальний матеріал, а й застосовувати його для розв’язання реальних завдань, що є ключовим критерієм компетентнісного підходу у навчанні. Однією з найважливіших компетентностей є комунікативна компетентність, яка передбачає здатність ефективно взаємодіяти з оточенням як усно, так і письмово. Вона охоплює формулювання думок, ведення дискусій, створення текстів різного функціонального призначення та використання сучасних комунікаційних технологій. Розвиток комунікативної компетентності сприяє соціальній адаптації студентів, формує впевненість у спілкуванні та уміння працювати в команді, що є невід’ємною складовою професійної підготовки.ukсистема оцінюваннякомунікативна компетентністьцифрова грамотністьформативне оцінюваннясумативне оцінюванняТези доповідей378.147(73)