Пілішек, СвітланаРудоман, Ольга2025-06-112025-06-112024-09Пілішек, С., & Рудоман, О. (2024). Психологічні фактори, що впливають на розвиток мовної впевненості у студентів під час вивчення іноземної мови за професійним спрямуванням у ЗВО. Вісник Національного університету оборони України, 82(6), 110–117. https://doi.org/10.33099/2617-6858-2024-82-6-110-117.2617-6866 (он-лай)https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/18557Психологічні чинники не тільки визначають готовність здійснювати регулярну освітню діяльність із вивчення іноземної мови за професійним спрямуванням, але також є ключовими для розвитку мовної впевненості під час використання іноземної мови в професійному середовищі. У статті здійснено теоретичне обґрунтування (на основі аналізу літератури з теми та спостережень за навчальним процесом) психологічних факторів, котрі впливають на розвиток мовної впевненості в студентів під час вивчення іноземної мови за професійним спрямуванням.ukмовна впевненістьпсихологічні фактори вивчення іноземної мовиіноземна мова за професійним спрямуванняманглійська мовазаклад вищої освітимотиваціяділова англійськаСтаття372.881.1