Собко, О.В.2024-12-102024-12-102024Собко О. В. Підхід до нейромережевого виявлення та класифікації кіберзалякувань в освітньому процесі. Сучасні інформаційні технології в освіті і науці : збірник матеріалів VІ Всеукраїнської науково-практичної конференції, 14-15 листопада 2024. Умань, 2024. С. 219-222.https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/17197В результаті виконання дослідження було встановлено, що розроблений підхід для виявлення і класифікації кіберзалякувань в текстовому контенті освітнього середовища, заснований на використанні моделі BERT, досягає точності 94% у задачі мультикласового розпізнавання різних видів кіберзалякувань, що підтверджує надійність та перспективність запропонованого підходу для впровадження в освітній процес, де автоматичне виявлення кіберзалякувань може підвищити рівень безпеки та забезпечити психологічний комфорт учасників.ukСтаття