Апанович, Тетяна Іванівна2024-12-262024-12-262024Ананович Т. І. Саморегуляція як умова стресостійкості студентів-психологів в умовах військового часу : кваліфікаційна робота магістра : 053 Психологія / Т. І. Апанович ; Хмельниц. нац. ун-т. – Хмельницький, 2024. – 73 с.https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/17373Обʼєкт дослідження: стресостійкість як психологічний феномен. Предмет дослідження: саморегуляція як умова стресостійкості студентів-психологів. За результатами дослідження виявлені психологічні особливості та звʼязок саморегуляції як умови стресостійкості студентів-психологів. розроблено тренінгову програму підвищення стресостійкості студентів-психологів. Одержані результати можуть бути базою для розробки навчальних курсів та тренінгів, а також використовуватися студентами в процесі професійної підготовки, викладачами закладів вищої освіти, психологами та педагогами з метою підвищення рівня саморегуляції та її складових, рівня стесостійкості, зниження деструктивного впливу стресових факторів та збереження психологічного здоровʼя в умовах війни.uk053 Психологіясаморегуляціястресостійкістьстрескопінг-поведінкатривогалокус мотиваціїакадемічна саморегуляціястуденти-психологиМагістерські роботи