Ігумнова, Ольга2022-11-202022-11-202022-04Ігумнова О. Б. Засоби когнітивно-поведінкової терапії у роботі з дітьми, що пережили травмуючі ситуації / О. Б. Ігумнова // Актуальні питання теорії та практики психолого-педагогічної підготовки майбутніх фахівців : тези доповідей Х Всеукраїнської науково-практичної конференції (14 квітня 2022 р.). – Хмельницький, 2022. – С. 24–26.https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/12611Події сьогодення є невичерпним джерелом травмуючих ситуацій, під якими розуміють такі екстремальні критичні події, ситуації загрози, які потужно і негативно впливають на індивіда та вимагають екстраординарних зусиль з подолання наслідків цього впливу. У роботі з жертвами психотравмуючих подій найбільш поширеними психотерапевтичними методами, які в межах міжнародних стандартів реабілітації жертв тероризму, військових дій, автоаварій і інших травматичних подій являються когнітивно-поведінкові втручання. Когнітивно-поведінкова модель, що поєднує в собі як когнітивні, так і бихевіоральні стратегії, найбільше поширення і визнання отримала на заході і нерідко вважається чи не першим методом надання психологічної допомоги особам, що страждають емоційними порушеннями.ukкогнітивно-поведінкова терапіятравмуючі ситуаціїЗасоби когнітивно-поведінкової терапії у роботі з дітьми, що пережили травмуючі ситуаціїСтаття