Ластовська, Влада Радіківна2026-03-312026-03-312025Ластовська В. Р. Особливості академічної мотивації підлітків у загальноосвітніх закладах моделі в умовах впровадження змішаної (онлайн-офлайн) моделі навчання : кваліфікаційна робота бакалавра : 053 Психологія / В. Р. Ластовська ; Хмельниц. нац. ун-т. – Хмельницький, 2025. – 71 с.https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/20926Обʼєкт у дослідження академічна мотивація підлітків Обʼєкт у дослідження академічна мотивація підлітків у загальноосвітніх закладах. Предмет дослідження психологічні особливості академічної мотивації підлітків в умовах впровадження змішаної (онлайн-офлайн) моделі навчання. Дослідження полягає в тому, що його результати можуть бути використані педагогами, психологами та адміністрацією загальноосвітніх закладів для вдосконалення підходів до організації навчального процесу в умовах змішаної моделі. Розроблені психолого-педагогічні рекомендації сприятимуть підвищенню рівня академічної мотивації підлітків, допоможуть ефективніше приховувати їх вікові особливості та потреби в навчанні, що, у свою чергу, позитивно вплине на навчальні досягнення та загальний емоційний стан учнів. Отримані далі також можуть стати основою для подальших наукових досліджень у сфері психології освіти та мотивації учіння я умовах змішаного навчання.uk053 Психологіямотиваця підлітківмоделі навчаннявпровадження мішаної (онлайн-офлайн) моделіБакалаврські роботи