Шупта, І.О.2023-01-122023-01-122022Шупта І. О. Розвиток особистісних якостей успішного тренера-викладача ДЮСШ : дипломна робота магістра : 017 Фізична культура і спорт / І. О. Шупта ; Хмельниц. нац. ун-т. – Хмельницький, 2022. – 72 с.https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/13108Об’єкт дослідження – професійна діяльність тренера - викладача. Предмет дослідження – особистісні професійно-важливі якості, які забезпечують успішність професійної діяльності тренера-викладача. Введено в науковий обіг в авторському тлумаченні поняття «професійно-важливі якості тренера-викладача», а саме: професійно-важливі якості тренера-викладача – це особливі, притаманні конкретній особистості - суб’єкту тренерської діяльності властивості, риси та психологічно зумовлені характеристики, які достатні та необхідні для успішного виконання професійних обов’язків відповідно до вимог керівних документів та потреб суспільства. Охарактеризовано особливості професійної діяльності тренерів-викладачів, а саме: комунікаційна діяльність, професійний ризик, стресогенність, обмеженість, комунікабельність, нестабільність, медійність. Визначено професійно-важливі якості тренера-викладача через наступні складові : професійна спрямованість, професійний інтелект, професійне мистецтво, професійне навчання. Означено компоненти успішного тренера-викладача, а саме: «вольова», «асертивна», «потенціальна», «аналітично-планова», «комунікативна», «стабілізаційна», «організаторська». Обґрунтована та побудована психограма успішного тренера-викладача. Здійснено проектування тренінгової програми розвитку особистісних професійно-важливих якостей успішного тренера-викладача. Проектування тренінгової програми доцільно проводити з виконанням принципів: послідовності, метафоризації.uk017 Фізична культура і спортуспішний тренера - викладачособистісні професійно - важливі якостітренінгова програмапрофесійна діяльністьМагістерські роботи