Москалюк, Оксана Іванівна2015-03-212015-03-212014Москалюк О. І. Підготовка соціального педагога у вимірах особистісно-орієнтованого підходу / О. І. Москалюк // Актуальні проблеми вищої професійної освіти України : матеріали ІІ Міжнар. наук.-практ. конф. 20 берез. 2014 р. / за заг. ред. Е. В. Лузік, О.М. Акмалдінової. – К. : НАУ, 2014. – С.103-105.https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/3177Таким чином, призначення особистісно-орієнтованих технологій полягає у тому, щоб підтримувати та розвивати природні якості студента, його індивідуальні здібності, допомагати у становленні суб’єктності, соціальності, професійної ідентифікації, творчої самореалізації. Ефективність професійної особистісно-орієнтованої підготовки соціального педагога значно зростає, коли студент у процесі навчання бере активну участь у діагностиці саморозвитку, здійснює самооцінку, складає програму самовдосконалення та шукає шляхи самореалізації.ukсоціальний педагогособистісно-орієнтований підхідСтаття