Cелезньова, Анна ВолодимирівнаХренова, Вікторія Валеріївна2018-11-142018-11-142018-10-10Хренова В. В. Етнокультурне виховання майбутніх художників-майстрів з декоративного мистецтва засобами музейно-етнографічної практики / В. В. Хренова, А. В. Селезньова // Актуальні проблеми технологічної, професійної освіти, культурології та дизайну : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., 9-10 жовт. 2018 р. / Полтав. нац. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. – Полтава, 2018.https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/6754У статті розкривається сутність понять «етнокультурне виховання» та «етнокультурна компетентність». Окреслюються ознаки сформованості етнокультурної компетентності художників-майстрів з декоративного мистецтва. Висвітлюються роль та можливості використання музейно-етнографічної практики для успішної реалізації етнокультурного виховання у вищих педагогічних закладах. Розкриваються зміст та значення музейно-етнографічної практики в етнокультурному вихованні студентів, активізації їх творчої діяльності, формуванні етнокультурної компетентності. Етнографічний зміст практики спрямований на дослідження та аналіз старовинних технік і матеріалів, які використовувалися для виготовлення виробів народного вжитку, усвідомлення духовного сенсу стійкості універсальних орнаментальних мотивів, що проходять від найдавніших часів до сучасного мистецтва.ukетнокультурне вихованняетнокультурна компетентністьмузейна педагогікамузейно-етнографічна практикатворча діяльністьтехніки та матеріалиорнаментальні мотивиСтаття37.017