Берегова, Наталія ПетрівнаПовстюк, Олена ЮріївнаBerehova, N.P.Povstiuk, O.Yu.2020-06-092020-06-092019Берегова Н. П. Психологічні аспекти використання ненормативної лексики дошкільниками / Н. П. Берегова О. Ю. Повстюк // Теорія і практика сучасної психології : зб. наук. пр. / Класич. приват. ун-т. – Запоріжжя, 2019. – Вип. 2, т. 1. – С. 24-27.https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/9011Проаналізовано фактори прояву агресивності, що є однією із причин поширення подібної поведінки серед дошкільників. Охарактеризовано основні ознаки прояву такої поведінки в суспільстві, визначено основні методи боротьби з використанням лихослів’я,У статті представлено поняття ненормативної лексики та визначено основні психологічні аспекти її використання дітьми дошкільного віку. Розглянуто історичний розвиток цього феномену, описані результати проведеного дослідження, присвяченого вивченню особливостей використання ненормативної лексики.The article presents the concept of profane language and identifies the main psychological aspects of its use by children of preschool age. It was considered the historical development of this phenomenon, described the results of the research, devoted to the study of the peculiarities of using profanity. The factors of manifestation of aggressiveness are analyzed, which is one of the reasons of the spread of such behavior among preschoolers. The main signs of manifestation of such behavior in society are characterized, the basic methods of struggle with the use of foul language are defined.ukненормативна лексикадошкільникилихослів’якультура мовленнявікова кризавербальна агресіянаслідуванняprofane languagepreschoolersobscene wordsculture of speechage crisisverbal aggressionimitationСтаття159.9:177.3:81’276.2-053.4