Папушина, Валентина Антонівна2019-11-072019-11-072019Papushina V. Pedagogical system of aesthetic culture formation of future Ukrainian language and literature teachers in the process of professional training // TURAN-CSR International Scientific, Peer-Reviewed and Refereed Journal. 2019. Vol. 11/SUMMER, Iss. 43. S. 565-571.https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/7846Формування естетичної культури майбутніх учителів української мови і літератури – цілеспрямований багатогранний процес, що забезпечує зростання інтелектуального та культурного потенціалу особистості – найвищої цінності нації. Спрямована на формування естетичної культури студентів організація освітнього процесу ЗВО потребує відповідних мети, змісту, методів, засобів, організаційних форм діяльності, що є складниками авторської педагогічної системи. У статті обґрунтовано педагогічну систему формування естетичної культури майбутніх учителів української мови і літератури в процесі професійної підготовки та її модель, що в стислій формі відтворює характеристики педагогічної системи. Модель складається з чотирьох блоків: цільовий, теоретико-методологічний, змістово-діяльнісний, результативний. Визначено провідну ідею концепції педагогічної системи, обумовлену науковим пошуком, здійсненим на методологічному, теоретичному та практичному рівнях. Встановлено концептуальні зв’язки формування естетичної культури майбутніх учителів української мови і літератури в ході професійної підготовки із загальнонауковими та конкретно-науковими підходами.ukформування естетичної культурипедагогічна системаструктурамодельконцепціязагальнонаукові та конкретно-наукові підходи.Стаття378.147:811.161.2+82