Олена, ГомонюкНаталя, Бідюк2023-12-132023-12-132023Гомонюк О.М., Бідюк Н.М. (2023). Особливості розвитку інформаційної компетентності фахівців соціономічних професій шляхом використання інноваційних педагогічних технологій. Молодь і ринок. 3(211), 12-15.DOI: https://doi.org/10.24919/2308-4634.2023.277193https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/14865У статті розкрито сутність і особливості розвитку інформаційної компетентності фахівця соціономічних професій, зокрема, педагогів та психологів. Актуалізовано, що для формування та розвитку інформаційної ком петентності майбутніх фахівців соціономічних професій продуктивним є цілеспрямоване культивування ціннісних аспектів професійної діяльності педагогів і психологів під час проходження практики. Доведено, що технологіями, які сприяють формуванню інформаційної компетентності майбутніх фахівців соціономічних професій є технологія проблем ного навчання, технологія моделювання професійної діяльності в процесі навчання, технологія проєктної діяльностіukформуванняінформаційна компетентністьмайбутні фахівцісоціономічні професіїзаклади вищої освітиінноваційні технологіїСтаття378.091.3-026.15