Соболь, Наталія МиколаївнаБідасюк, Наталія Василівна2019-01-022019-01-022018-12Бідасюк Н. В. Панівні теорії перекладу та їх застосування в підготовці перекладачів / Н. В. Бідасюк, Н. М. Соболь // Інноваційна педагогіка : наук. журн. / Причорномор. н.-д. ін-т економіки та інновацій. – Одеса, 2018. – Вип. 7, ч. 1. – С.15-18.https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/7140Здійснено аналіз панівних у сучасному перекладознавстві теорій перекладу. З’ясовано, що підготовка перекладачів в Україні базується на лінгвістичному підході до перекладу. Це обумовлює певні недоліки у її сучасному стані, оскільки ринок перекладацьких послуг висуває нові вимоги до підготовки перекладачів. Запропоновано використання деяких елементів комунікативного та функціоналістського підходів в процесі підготовки майбутніх перекладачів.The analysis of the prevailing in the modern translation theories of translation is carried out. It is revealed thatthe translators training in Ukraine is based on a linguistic approach to translation. This causes certain drawbacks in its current state, as the market of translation services puts forward new requirements for the translators training. The use of some elements of communicative and functionalist approaches in the process of future translators training is suggested.ukпідготовка майбутніх перекладачівлінгвістична теорія перекладукомунікативна теорія перекладуфункціоналізмвзаємозв’язок теорії перекладу і методики викладання перекладуfuture translatorstraininglinguistic theory of translationcommunicative theory of translationfunctionalisminterconnection of the theory of translation and teaching methods of translationСтаття378.147:37.01:06.053.56