Пасічник, Олена2015-04-302015-04-302015Пасічник О.О. Конструювання змісту корективного курсу з іноземної мови для студентів немовних спеціальностей / О.О. Пасічник // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Сковороди». – К. : Гнозис, 2015. – Додаток 1 до Вип. 35, т. IX. – Темат. вип.: Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору. – С. 250–256.978-966-2760-18-7(9)https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/3639У статті обґрунтовано необхідність упровадження корективного курсу з іноземних мов на немовних факультетах ВНЗ з метою забезпечення наступності іншомовної освіти та створення умов для формування професійної іншомовної компетентності студентів. Визначено дидактико-методологічні підходи до конструювання змісту такого корективного курсу.В статье обоснована необходимость внедрения корективного курса по иностранному языку на неязыковых факультетах ВУЗов с целью обеспечения преемственности иноязычного образования и создания условий для формирования профессиональной иноязычной компетентности студентов. Определены дидактико-методологические подходы к конструированию содержания такого коррективного курса.The author provides reasons for introducing remedial FL courses for non-linguistic students in higher educational institutions. They are deemed a necessary instrument to provide consistency of FL education and create conditions for further shaping of students’ communicative competence. Didactic and methodological aspects of remedial FL course are outlined in the article.ukкорективний курснемовні спеціальностіпрофесійна іншомовна комунікативна компетентністькоррективный курснеязыковые специальностипрофессиональная иноязычная коммуникативная компетентностьremedial FL coursestudents of non-linguistic specialitiesprofessional FL competenceСтаття377.8: 811(07)