Василенко, О.М.2019-11-292019-11-292019Василенко О. М. Дослідження динаміки формування навчально-професійних настанов у студентів-психологів / О. М. Василенко // Український психолого-педагогічний науковий збірник : наук. журн. / Львів. пед. спільнота. – Львів, 2019. – № 16 (16). – С. 14-20.https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/7950У статті розглянуто питання дослідження динаміки формування навчально-професійних настанов у студентів-психологів під час навчання в закладі вищої освіти. Проаналізовано поняття «настанова» у психологічних концепціях та теоріях. Визначено рівні сформованості таких особистісних і професійних якостей студентів-психологів, як асертивність, соціальна значимість, автономність, самоконтроль та контроль над важливими життєвими ситуаціями, рішучість, впевненість в собі, готовність до професійної діяльності.The article deals with the study of the dynamics of the formation of educational-professional guidelines among students-psychologists while studying at a higher education institution. The concept of «attitude» in psychological concepts and theories is analyzed. The level of formation of such personality and professional qualities of students-psychologists as assertiveness, social significance, autonomy, self-control and control over important life situations, determination, self-confidence, the readiness for professional activity are determined.ukнастановастуденти-психологипрофесійна діяльністьattitudestudents-psychologistsprofessional activityСтаття