Карташова, Любов АндріївнаШеремет, Т.І.Пліш, Ірина Валеріївна2021-01-112021-01-112020-12-22Карташова Л. А., Шеремет Т. І., Пліш І. В. Деякі концептуальні підходи впровадження інформаційних технологій в освітній процес початкової школи // Наука та освіта : зб. пр. ХV Міжнар. наук. конф., присвяч. пам’яті Вілена Петровича Ройзмана, 4–11 січ. 2021 р., м. Хайдусобосло (Угорщина). Хмельницький : ХНУ, 2020. С. 53-56978-966-330-380-2https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/9848Проаналізовано задачу пошуку реальних і дієвих ІТ-інструментів, використання яких сприятиме вирішуванню найбільш актуаль-них завдань модернізації системи початкової освіти, в тому числі ІТ-забезпечення оцінювання якості освітньої діяльності через кодування за основними параметрами змін Нової української школи.ukосвітній процесінформаційні технологіїпочаткова школадостіпність освітиСтаття001+378