Пасічник, ОлександрПасічник, Олена2015-06-182015-06-182015Пасічник О. С. Оптимізація процесу іншомовної підготовки студентів немовних спеціальностей: дидактико-методологічний аспект / О. С. Пасічник, О. О. Пасічник // Науковий вісник Чернівецького університету. Сер. : Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. – Чернівці : Чернівец. нац. ун-т, 2015. – Вип. 734. – С. 101-109.https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/4049В статье рассматривается актуальная проблема повышения качества иноязычной подготовки студентов неязыковых специальностей. Первоочередной задачей, призванной оптимизировать качество иноязычной подготовки студентов, авторы определяют увеличение объема учебной нагрузки. Также указывается необходимость выделения двух компонентов моделирования содержания обучения иностранному языку на неязыковых специальностях: корректирующего и основного курса.The article deals with the urgent problem of improving the quality of foreign language training of students of non-linguistic specialties. The increase in academic hours is determined as the main task, aimed at the optimization of foreign language training process. The authors define two essential components of the foreign language training course for non-linguistic specialties: corrective and fundamental.У статті розглядається актуальна проблема підвищення якості іншомовної підготовки студентів немовних спеціальностей. Першочерговим завданням, покликаним оптимізувати якість іншомовної підготовки студентів, автори визначають збільшення обсягу навчального навантаження. Також указується на необхідності виокремлення двох компонентів моделювання змісту навчання іноземної мови на немовних спеціальностях: корективного та основного курсу.ukпрофесійна іншомовна підготовкаіноземна мова для професійних цілейстуденти немовних спеціальностейкорективний курсдидактико-методичне забезпеченняСтаття378.147