Халєєва, О.В.Костіна, Л.М.Поддуда, І.А.2022-10-042022-10-042022-09-22Халєєва О. В. Основні напрями формування художнього світогляду особистості / О. В. Халєєва, Л. М. Костіна, І. А. Поддуда // Сучасні досягнення в науці та освіті : зб. пр. XVІІ Міжнар. наук. конф., 22–29 вересня 2022 р., м. Нетанія (Ізраїль). – Хмельницький : ХНУ, 2022. – С. 57-63.978-966-330-413-7https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/12507У роботі показано, що художній світогляд особистості є синтезом епохально-історичного суспільного світогляду (світорозуміння), світогляду ху-дожника (акцентується емоційно-ціннісне відношення до буття; роль ідеологічної призми, регулятивного принципу, критерію оцінки і цільової настанови виконує естетичний ідеал), художньої свідомості суспільства певної епохи (сукупність образно виражених у мистецтві ідей, відчувань; художня концепція світу та художня концепція лю-дини; дійсність, побачена, осмислена й емоційно пережита за допо-могою мистецтва; художня картина світу, створена творцями мис-тецтва й уявою, художньою фантазією, асоціативною пам’яттю чита-чів, слухачів, глядачів). У даному аспекті мистецтво виступає як дже-рело формування і сфера втілення художнього світогляду особистості.ukхудожній світоглядрозвиток особистостідуховне життямистецтвоСтаття001+378