Олександренко, Катерина ВалентинівнаOleksandrenko, K.V.2015-05-182015-05-182012Олександренко К. В. Способи інтенсифікації емоційно-особистісної взаємодії у процесі розвитку професійної комунікативної діяльності майбутнього фахівця / К. В. Олександренко // Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Сер. : Педагогічні та психологічні науки / Нац. акад. Держ. прикордон. служби України ім. Богдана Хмельницького. – Хмельницький : Вид-во НАДПСУ, 2012. – № 65. – С. 205-209.https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/3717У статті розглядаються комунікативні закономірності розвитку професійної комунікативної діяльності майбутнього фахівця. Мета підготовки до іншомовного спілкування повинна полягати в розвитку спря- мованості особистості на діалогічне спілкування. Ступінь виразності цієї якості є показником професійної комунікативної компетентності.В статье рассматриваются коммуникативные закономерности развития профессиональной коммуникативной деятельности будущего специалиста. Цель подготовки к иноязычному общению заключается в развитии направленности личности на диалогическое общение. Степень выраженности этого качества является показателем профессиональной коммуникативной компетенции.In the article communicative aspects of professional communicative activity development of future specialists are considered. The aim of preparation to foreign communication is the development of personality direction to the dialogue communication. The degree of significance of this quality is a characteristic feature of professional communicative competence.ukкомунікаціяманіпулятивнийкомпетентністьтворчийформалізованийкоммуникациякомпетентностьманипулятивныйтворческийформализованныйcommunicationmanipulationcompetencecreativeformalizedСтаття159.9:37.015.3